不知道孩子優(yōu)點

上海市教科院家庭教育指導中心專家曾做過一個實驗，召集近百名家長上課，當問及“誰能說出孩子10個缺點”時，有20多名家長舉手發(fā)言，有的還不假思索舉出十幾條；但問及孩子10個優(yōu)點時，幾乎難倒全場家長。有三四名家長勉強答出幾條，其余的苦思冥想，一條都答不出。專家指出，測試結果并非個別現象，許多家長都對孩子不滿，孩子年齡越大，不滿意的地方就越多。

一位5歲孩子的家長說，他女兒學唱歌得到老師表揚，但他提醒孩子不要得意，理由是還有更優(yōu)秀的孩子。孩子聽后覺得很委屈。專家指出，不少家長看不到孩子的進步，總喜歡拿自己孩子的某個方面與更優(yōu)秀的孩子比，結果越比越不滿意，使孩子的壓力與日俱增。

高期望淹沒優(yōu)點

不滿意的根源，是家長過高的期望值。專家指出，父母對孩子不滿意，可能引發(fā)孩子的心理問題。不少孩子用逆反來“抗壓”，但承受能力畢竟有限，壓力過大又找不到釋放渠道，就容易出問題。

專家呼吁，家長要改變觀念：好孩子的標準是既要學習好，又要身心健康，人格健全。家長要善于發(fā)現并鼓勵孩子的點滴成長，學會溝通和平等交流，應避免使用刺激性語言，以免對孩子造成傷害。

“成功父母與失敗父母的區(qū)別是，前者將孩子對的東西挑出來，把他的優(yōu)點挑出來，而不明智的父母，一眼就看到孩子的缺點?！敝袊嗌倌暄芯恐行母敝魅螌O云曉說，“但需要注意，家長夸獎孩子，千萬不能無中生有。”

夸獎自己的孩子

日本有一兒童教育學家的一項研究曾引起許多教育人士關注，研究表明，孩子經常受到家長夸獎和很少受到家長夸獎的，其成才率前者比后者高5倍。其實，中國偉大的教育學家陶行知早就指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。而相信孩子，解放孩子，首先就要學會夸獎孩子，沒有夸獎就沒有教育。