河北鄭女士問(wèn)：家里對(duì)2歲的寶寶該不該學(xué)英語(yǔ)的分歧很大，最近熱播的《爸爸去哪兒2》里，小孩子英語(yǔ)說(shuō)的非常地道，連我這個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的都自嘆不如，所以想讓寶寶早點(diǎn)學(xué)，別輸在起跑線上?？杉胰擞謸?dān)心太早學(xué)寶寶掌握不了，影響他對(duì)英語(yǔ)的興趣。到底什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)合適?怎么學(xué)效果最好呢?

華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院副教授劉巧云答：一般情況下，越早接觸外語(yǔ)越有優(yōu)勢(shì)。如果家庭條件允許，可讓寶寶在1~2歲就開(kāi)始親近英語(yǔ)，3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)。但每個(gè)寶寶的先天稟賦、性格特點(diǎn)、家庭語(yǔ)言環(huán)境等情況不一樣，這也會(huì)影響寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間。正常兒童4歲時(shí)便能掌握母語(yǔ)的全部語(yǔ)音，若3歲左右已能掌握一般母語(yǔ)的一般口語(yǔ)表達(dá)，新語(yǔ)種學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)母語(yǔ)學(xué)習(xí)有相互促進(jìn)的作用，反之則相互干擾，易出現(xiàn)語(yǔ)言混亂現(xiàn)象。

幫寶寶學(xué)英語(yǔ)，要讓他在生活中高頻率的使用，才能記得牢，用的好。因此，父母要教寶寶在環(huán)境中恰當(dāng)?shù)氖褂糜⑽?。比如寶寶想要一本?shū)，家長(zhǎng)可以告訴寶寶書(shū)叫“book”，并要求寶寶說(shuō)出來(lái)。吃飯、打招呼都可以引導(dǎo)寶寶說(shuō)英語(yǔ)。另外也可以借助一些故事性強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)片來(lái)提高寶寶的興趣。

怎樣鑒定寶寶取得了效果?父母不妨用以下兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷。1.語(yǔ)言能力提升，包括匯量增多，句子使用的復(fù)雜程度、難度增大，能夠?qū)W以致用，懂得在適合的情境下運(yùn)用不同的話語(yǔ)。2.激起了寶寶的學(xué)習(xí)興趣，讓寶寶能在今后更加自主地學(xué)習(xí)。