無論老人們的教育理念與年輕一代有多么的不同，隔代教育有多少的弊端。但他們的良苦用心，他們的不辭勞苦，都應(yīng)該獲得爸爸媽媽們的感謝，都值得爸爸媽媽們的敬重。不過年輕的爸爸媽媽們不可掉以輕心，老人容易有些不好的教育方法，我們還是應(yīng)該有意識的去避免和糾正孩子錯誤的行為。

爺爺奶奶文盲式隔代教育法一、不停喂孩子吃東西

寶寶的胃是需要休息的。起碼要2或3小時處于空腹的狀態(tài)，使前面的食物有足夠時間消化，讓胃騰空保持干凈。飯則是要按頓吃的，奶也是。一頓奶，240毫升，一次喝完。我曾經(jīng)在院子里散步看到有個老太太拿著奶瓶，滿院子追著寶寶跑，追上就喝兩口奶的，看著頭皮就發(fā)麻。前幾天遇到一個玩旋轉(zhuǎn)木馬的寶寶，他奶奶手里拿著根香蕉，寶寶旋轉(zhuǎn)到他眼前，她就對準(zhǔn)了寶寶的口塞一口香蕉，再轉(zhuǎn)一圈過來，再塞。寶寶究竟是有多需要拿根香蕉?!

零食使得寶寶肚子里總有那么點(diǎn)食物，他總不餓，到了吃飯時間也不餓，就又不好好吃飯了。不好好吃飯，一會又餓了，又要找零食吃，就變成了惡性循環(huán)。

爺爺奶奶文盲式隔代教育法二、總是打擾孩子，影響孩子的專注力

很多人類良好的品德和習(xí)慣，是與生俱來的，比如寶寶的關(guān)注力!寶寶的自食其力!寶寶的很多很多。后面再一個一個的說。現(xiàn)在就說關(guān)注力!

寶寶看電視，他是在關(guān)注電視里的情景的，當(dāng)然他需要和你交流的時候，他會看看你，沖你笑，或者沖你講你聽不懂的鳥語。玩玩具也是一樣，他會相當(dāng)相當(dāng)認(rèn)真和專注的，直到玩完為止。

很多人這樣說：老人帶大的孩子都上不了大學(xué)!當(dāng)然有些片面?？墒菫槭裁茨???為什么事實(shí)真的是這樣呢?因?yàn)檫@代育兒文盲們，破壞了寶寶的很多優(yōu)秀品質(zhì)，比如專注力!那些做事半途而廢的人，幾乎是小時候姥姥奶奶帶大的。不信你可以從現(xiàn)在留意身邊的人。別去打擾他，別去破壞他，讓他獨(dú)立的專注一會兒自己手頭的事吧!

爺爺奶奶文盲式隔代教育法三、影響媽媽的教育權(quán)威

朋友們，我想說的這個可能是廣大中國媽媽們都沒有留意到的問題。其實(shí)，這個問題十分的嚴(yán)重!為什么呢?也許很多人沒有去過其它國家，也許經(jīng)常去，但都是10天一周的走馬觀花看個風(fēng)景，也許沒有機(jī)會接觸歐洲的真正的百姓社會，當(dāng)然也許你們有在歐洲住了5年的8年的，卻不一定接觸到有寶寶的家庭。這樣吧，咱們回憶一下，美國的電視劇和電影看的比較多吧?請回憶，再任何一個電視情節(jié)中，小孩都是和爸爸媽媽在一起生活的，即使情節(jié)中有爺爺奶奶，也是偶爾的陪著玩一玩，絕對不是影響小孩的主導(dǎo)力量!

咱不看西方!有人一定講西方有西方的國情，好，咱看亞洲!日本吧，咱們這一代人都是看叮當(dāng)機(jī)器貓長大的，對嗎?康夫是那個媽媽教育長大的，小靜，小強(qiáng)還有那個很暴力的大個子，我們統(tǒng)統(tǒng)都見到過他們的媽媽，而基本沒有第3代的出現(xiàn)，偶爾出現(xiàn)，也是串場，沒有對孩子的教育起到主導(dǎo)地位的。

咱看韓劇也看的多吧?大家不難發(fā)現(xiàn)，韓國的長幼分的相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，可是如果這家的爺爺對孫子有意見，爺爺會單獨(dú)的找爸爸，訓(xùn)斥一頓!爸爸再找自己的兒子訓(xùn)斥一頓!爺爺是不太當(dāng)著孫子的面數(shù)落爸爸的，在育兒方面。

爺爺奶奶文盲式隔代教育法四、總是跟孩子說“不能”

別對寶寶一天到晚的說不能做這個，不能做那個，那些所謂的不能，其實(shí)大人做到了后備工作，可以變成能：你不想讓他動的東西，可以放在他根本拿不到的地方;你不想讓他到處吐食物，可能只是以為懶的收拾弄臟的地板地毯;你不想讓他把玩具這樣玩那樣玩，其實(shí)他完全可以自己玩的。這些，其實(shí)真的都不所謂，都可以 “能”，只要對寶寶不存在危機(jī)到生命問題，讓所有的東西都成為他的玩具吧!

你做到了，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他再次去碰熱水壺的時候，你說一個“不能”他會馬上知道，這個字的分量是很重的!是絕對不能碰的東西。

爺爺奶奶文盲式教育法五、把寶寶當(dāng)殘疾人

想要自己的寶寶吃的好，睡的香，鍛煉身體是相當(dāng)相當(dāng)必須的!當(dāng)然不是瑜伽不是動感單車什么的，對他們來講，讓他們更多的用他們的雙腿，走走，跑跑，爬爬，寶寶會到點(diǎn)時更加愛吃飯，睡眠質(zhì)量會更好!

老人們經(jīng)常覺得寶寶老在地上自己走會很累，就時常將他們抱起來，出門抱著，下樓抱著，洗臉抱著，吃飯抱著，玩玩具連玩具都要一起抱著……

我們的寶寶不是殘疾人，他們有雙腿，他們會走路，雖然他們走的太慢了，可能會使我們不耐煩那個速度，干脆抱起來走的快些，但是那樣寶寶失去了鍛煉雙腿的機(jī)會。

那么怎么辦好呢?從汽車座椅上抱下來，就直接放在地方，從而讓他明白，下車是要自己走路回家的;吃完飯從餐椅上抱下來，也直接放在地方，讓他知道，他吃完飯了，可以自己走去玩玩具或者做別的事情了;抱著他洗臉洗腳，也是洗完就放在衛(wèi)生間的門外，示意他洗完了，可以走了……

爺爺奶奶文盲式隔代教育法六、吃飯時不讓孩子好好咀嚼

寶寶吃飯的時候，他們用小小的牙齒咀嚼，咀嚼后，唾液和食物混合，這樣的混合物通過牙齒的充分磨碎后，一起進(jìn)入他們的胃。有了大量唾液攪拌在食物里的食物團(tuán)又和寶寶胃里的胃酸一起反應(yīng)，然后再進(jìn)入下一步工作。老人為了讓寶寶盡快吃完飯，經(jīng)常會把食物泡軟，或者一口水一口飯。表面看來，寶寶吃得很快，實(shí)際上，食物沒有充分粉碎直接進(jìn)入寶寶胃里，沒有唾液的參與，只靠胃液，很難消化。

爺爺奶奶文盲式教育法七、過度保護(hù)，破壞孩子的直覺

寶寶坐在凳子上時，老人們會經(jīng)常把手放在寶寶背后，這樣的確不會摔倒，但是寶寶的直覺就被你們糊弄了。哪天恰巧你的手不在背后了，寶寶還是會往后仰過去，因?yàn)樗恢绷?xí)慣了后面有手。如果凳子后面是空的，寶寶從開始就知道這一點(diǎn)，他是不會往后仰的，因?yàn)樗篮竺媸强盏?。而我們親愛的爺爺奶奶，姥姥姥爺，你們破壞了寶寶的直覺!

爺爺奶奶文盲式隔代教育法八、給孩子穿的太多

當(dāng)媽媽們在婦產(chǎn)醫(yī)院生產(chǎn)的時候，醫(yī)生會告訴我們，不要給寶寶穿太多。醫(yī)生說的是對的，寶寶應(yīng)該比大人穿的少一層。如果你心理上做不到，至少讓孩子跟你穿的一樣多——你穿短袖時，他也穿短袖，你穿背心時，他也穿背心!

告訴家里的老人——其實(shí)寶寶熱比寶寶冷更危險的。寶寶流鼻涕，發(fā)燒，打噴嚏100%是因?yàn)樵?jīng)穿多了，出汗了，他運(yùn)動之前，你沒給他退一件衣服，所以出汗了。出汗就比較危險嗎，出汗時毛孔是張開的，只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就會讓寶寶生病。我們要做的其實(shí)就是不要熱到我們的寶寶別讓寶寶受熱的折磨!

爺爺奶奶文盲式教育法九、對待寶寶的態(tài)度不禮貌

如果你對寶寶禮貌，寶寶才會對你禮貌，如果你拿他當(dāng)個畜生般的喝來喚去，那么不多久，你會發(fā)現(xiàn)，他絕對不會尊重你的。有的老人叫寶寶，總是讓我覺得他是在叫一只狗都不如的小畜生，類似：“來，寬!過來!”或者發(fā)出一些喚狗喚貓才有的聲音。寶寶雖然小，但是其實(shí)他們是獨(dú)立的男人和女人，有他們的自尊心和面子。女寶寶會愛美愛漂亮，男寶寶會好強(qiáng)好勝，男寶寶會愛護(hù)女寶寶，這些種種其實(shí)都和成年人是一樣的。

爺爺奶奶文盲式隔代教育法十、當(dāng)眾打罵孩子

寶們都不想讓自己愛的爸爸媽媽失望。他們會很快意識到這個事情是不對的，他們做錯了，讓媽媽失望了。更加的不要當(dāng)著其它人的面，甚至在大街上，訓(xùn)斥他甚至打他，無論是女兒還是兒子，他們都有強(qiáng)大但是卻很脆弱的自尊心。別為一點(diǎn)小事，讓他們臉面掃地，他們可能會破罐子破摔，可能會放棄自己，可能他們會就此告訴自己，他們是個壞孩子!但是我們在生活中經(jīng)常可以看到有的爺爺奶奶，時常當(dāng)著眾多的人面前打罵孩子，這樣孩子心里是有陰影的!

真的不要這樣。俗話說，己所不欲勿施與人，如果我們被別人打，甚至在大庭廣眾下訓(xùn)斥一頓，我們也不爽。小寶寶更加如此!

爺爺奶奶文盲式隔代教育法十一、總是夸孩子聰明

個是咱中國老百姓全民的育兒失誤。雖然這是個褒義詞，夸夸自己的寶寶，情不自禁;夸夸別的寶寶，別人的家長會聽著滿開心的。但是聰明是個與生俱來的能力，是個天才的單詞!是表示當(dāng)別人努力的時候，你可以不用，因?yàn)槟懵斆?。史上天才有，太少太少了，做任何事情需要努力，需要學(xué)習(xí)，而當(dāng)你一遍一遍的告訴寶寶，他聰明，就意味著，在未來的日子和人生里，他就是可以什么都不做，而得到和別人一樣的一切，而那當(dāng)然是不可能實(shí)現(xiàn)的。猜想+假想——那些成年人，很多覺得自己懷才不遇，因此而玩世不恭等等，他們恰恰都是小時候，走到哪里都被夸聰明的孩子。

所以請?jiān)蹅冏约憾家陨碜鲃t，把聰明這個單詞，首先從我們自己的嘴巴里挖掉，扔掉，忘掉!千萬千萬別再這樣表揚(yáng)別人的寶寶，甚至自己的寶寶。那我們要怎樣去鼓勵寶寶呢?比如，寶寶會再重復(fù)一個事情后，完全掌握這個事情時，當(dāng)你馬上要把“聰明”二字脫口而出時，你可以說——“寶寶真是個堅(jiān)持不懈的好孩子!”“寶寶真的很努力!很有毅力!”再比如，當(dāng)寶寶可以第1次紅色積木從別的積木里挑出來的時候，當(dāng)你馬上有要蹦那2個字的時候，你可以說—— “寶寶你真棒!你觀察的真仔細(xì)啊!還有很多很多的：“寶寶分辨力真強(qiáng)啊!”“寶寶真認(rèn)真啊!”“寶寶吐字真清晰啊!”“寶寶好認(rèn)真的聽音樂啊!”“寶寶對這段音樂的節(jié)拍感覺很到位啊!”?

爺爺奶奶文盲式隔代教育法十二、不讓孩子幫忙

在生活中經(jīng)?？吹竭@樣一種情況：姥姥想把報紙摞整齊，寶寶看到了，跑上前去，“幫忙”姥姥摞報紙，姥姥一見，動作及其快的把寶寶抱走，然后繼續(xù)回去摞報紙嘴里還念著：“我的祖宗來，等我把報紙弄好了再跟你玩哈，你可別在這里給我搗亂!” 而姥爺在給大貓咪整理貓糧的時候，寶寶又看到了，跑上去“幫忙”弄貓糧，姥爺看到了，嚇的噓哈的把寶寶趕緊挪開了，嘴里也念：“這個可不能動哈，姥爺給貓咪弄貓糧哈，弄完和你玩哈!”看的老人說這樣的話的次數(shù)多了，我看在眼里，遺憾在心啊。

相信我!寶寶真的不是要搗亂，他心里真的是要幫忙的!特別當(dāng)你在做什么，他就會過來“摻和”時，這時請別把寶寶的好心給泯滅了，他是想幫忙。

當(dāng)然我不否認(rèn)，他的幫助往往是越幫越忙，越弄越亂，使本來就忙的手忙腳亂的媽媽們更加的雪上加霜。所以，有些東西該挪到高處的，要挪高;該上鎖的上鎖。但是一旦寶寶有要幫助你的需要，請別拒絕他。我想無論80后還是90后還是00后，經(jīng)常可以聽到家里的家長批評道：“這孩子看我拿不動都不上來幫忙!”“我刷碗，他也不來幫我的忙。”“媽媽都快累死了，你還在那里玩，不知道幫幫我?”等等……正是因?yàn)樾r的無數(shù)次拒絕，導(dǎo)致長大了看到大人在忙，也不會幫的。因?yàn)椤皫兔?搗亂”誰還愿意自討苦吃?

文盲式隔代教育，爸爸媽媽有話說~你怎么看呢?

@哥特三三：很贊同你的觀點(diǎn)。在小區(qū)經(jīng)?？吹嚼先送浦鴭雰很嚕?yán)锏暮⒆佣純扇龤q大了，我一直不明白既然孩子已經(jīng)會走，為什么不讓孩子自己走，后來我終于想明白了，孩子自己走不好管理，孩子到處跑，老人跟不上。老人為了安全穩(wěn)妥把孩子放到嬰兒車，傻乎乎往那一坐，多省心啊。但要知道這個年齡段的孩子正是長身體的時候，就是要跑要跳，傻乎乎的坐在那對孩子的身體和智商發(fā)育都不好，讓我認(rèn)識到老人帶孩子的弊端，但現(xiàn)實(shí)是上班和帶孩子很難兼顧，孩子3歲上幼兒園前還得是老人幫忙帶，老人幫帶孩子已經(jīng)不容易，不好對老人提太高的要求，只能每天下班后多陪陪孩子了。

@圈某某：跟老的住一起真的不方便，有些東西孩子不適合吃，他們非要喂，我說了不聽的，好了，昨早一早就給寶寶喂冰箱里才拿出來的酸奶，搞的寶寶吐了一天，弄的渾身都是，晚上我一晚沒睡照顧寶寶，真是郁悶死了。

@樂汐媽媽：寶媽說的真好，不過有些現(xiàn)實(shí)的問題是不好平衡的，有時候明知道老人做得不對，也不能說什么，說了也不會聽，還會把關(guān)系弄得很緊張。

@萌萌萌萌芽：我也覺得寶寶跟爸爸媽媽在一起是最好的!雖然自己累點(diǎn)!少玩下手機(jī)少逛下街唄!寶寶的童年過得很快的。

@呔疼因呔愛：說的太準(zhǔn)了，我們爺爺奶奶就總說我教育方式不對，沒文化，我覺得我教育的我女兒很好，現(xiàn)在孩子一歲三個月，她已經(jīng)完全能聽懂我說的話，地上有水，知道自己去廁所拿墩布擦，知道自己洗臉，摸香香，等等，我覺得我自己帶大的孩子，自己教育的方式比他們強(qiáng)。