徐嬌曬霸氣成績單 網(wǎng)友感嘆：原來是學(xué)霸

日前，徐嬌在微博曬出成績單的翻拍照，留言寫下“照這個(gè)勢頭下去‘GPA 4.0+’(Grade Point Average)，意即在校平均成績)應(yīng)該沒問題”，照片中，她的成績幾乎都保持在A左右。

微博一出，眾多網(wǎng)友感嘆，“徐嬌原來是學(xué)霸”。此前，因?yàn)樾鞁山?jīng)常在微博曬出COS和游玩的照片，有網(wǎng)友調(diào)侃其“美國求學(xué)就是一直玩”，如今，華麗麗的成績單讓大家看到，她不僅會(huì)玩，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。

家長該如何對(duì)待孩子的成績

徐嬌這樣的孩子，相信每個(gè)家長夢寐以求的，長得漂亮，成績又好，而且小小年紀(jì)已經(jīng)有了自己的事業(yè)。但是，每個(gè)孩子都是不一樣的，我們不可能要求每個(gè)孩子在各方面都成為最優(yōu)秀的人。特別是面對(duì)孩子的成績時(shí)，作為家長該如何對(duì)待?

根據(jù)心理學(xué)家和教育學(xué)家的意見，父母對(duì)待孩子的考試成績時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1.對(duì)孩子的成績給予肯定

對(duì)于成績好的孩子，家長應(yīng)該給予一定的肯定，但切不可因此而過度寵溺，更不可過分夸贊孩子聰明。要讓孩子知道，他的聰明是財(cái)富，但也需要努力。

對(duì)于成績不太好的孩子，家長應(yīng)該在孩子的成績單內(nèi)“發(fā)掘”一些可以稱贊的“成就”，及時(shí)給予贊賞和鼓勵(lì)，同時(shí)指出不足，不使孩子喪失信心，以激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)的熱情。

2.不要嚴(yán)厲懲罰

有的家長在孩子考試成績不理想時(shí)會(huì)很生氣，這種情緒還會(huì)遷怒到孩子，于是就有了懲罰，有的還會(huì)很嚴(yán)厲地懲罰。嚴(yán)厲的處罰、肆意打罵等行為，會(huì)嚴(yán)重傷害了孩子的自尊心，使孩子失去了自信心和自覺性，產(chǎn)生自卑感等，嚴(yán)重阻礙孩子的身心健康

3.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程

考試成績是一個(gè)結(jié)果，但是我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長平常也要關(guān)注，多和孩子交流，了解孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，以及他的收獲，并對(duì)他的努力給予肯定。有了家長的這些關(guān)注，孩子會(huì)受到鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)會(huì)更用心，家長了解了孩子的學(xué)習(xí)過程，也不會(huì)過分看重最終的學(xué)習(xí)成績。

4.不要增加額外的學(xué)習(xí)任務(wù)

有的家長望子成龍，希望孩子多多學(xué)習(xí)，因此在學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還報(bào)各種輔導(dǎo)班，這大大地增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，反而會(huì)起到反效果。學(xué)習(xí)應(yīng)該先把基礎(chǔ)抓住抓牢，基礎(chǔ)扎實(shí)了，再進(jìn)一步考慮提高的問題。

特別提醒家長，成績不是評(píng)判孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)，家長切忌不要給孩子太多壓力。孩子的好成績一定是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)得來的，絕不是外界填鴨式的塞進(jìn)去的，更不是用錢砸出來的。對(duì)待孩子的成績，家長要保持平和的心態(tài)。