孕媽媽們都希望寶寶能足月出生，但如果過(guò)了預(yù)產(chǎn)期還沒(méi)生，該不該催產(chǎn)？美國(guó)西北大學(xué)的一項(xiàng)研究認(rèn)為，晚于預(yù)產(chǎn)期出生的嬰兒長(zhǎng)大后可能學(xué)習(xí)成績(jī)更好，但身體健康問(wèn)題或許略多。

以佛羅里達(dá)州140萬(wàn)人的出生證明、在校成績(jī)和體檢報(bào)告為研究數(shù)據(jù)，戴維·菲利奧博士的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，相比在孕期第39周和40周出生的人，到41周才出生的人認(rèn)知能力更強(qiáng)，具體表現(xiàn)為：小學(xué)和中學(xué)時(shí)的考試分?jǐn)?shù)更高，具備某項(xiàng)天賦的幾率高2.8%，學(xué)習(xí)能力差的幾率則低3.1%。但研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)，“晚產(chǎn)兒”身體不健康的風(fēng)險(xiǎn)也略高，患先天性疾病、身體殘疾的幾率比足月出生者大2.1%。

菲利奧在研究報(bào)告中說(shuō)，研究試圖了解“晚產(chǎn)”是否對(duì)嬰兒存在長(zhǎng)期影響，不具備臨床指導(dǎo)意義。報(bào)告發(fā)表在《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志·小兒科》上。