自擬一份《中國文化概論考試試卷》，這是武漢大學(xué)文學(xué)院李建中教授在一周前的《中國文化概論》課程期末考試中，給2010級(jí)對(duì)外漢語專業(yè)56名學(xué)生出的一道題。1月20日，剛剛批閱完試卷的李建中教授欣喜地說：“相當(dāng)一部分學(xué)生的答卷非常漂亮！”

這道試題要求學(xué)生擬一套完整試卷，包括5個(gè)名詞解釋、4道簡答題和2道論述題，須覆蓋《中國文化概論》教材一至七章以及導(dǎo)論和結(jié)語的內(nèi)容。只擬考題，不作回答，而分值為50分。另一道論述題“試述××人格及其現(xiàn)代啟示”，分值也是50分?？紙鰺o人監(jiān)考，可以自帶書本資料。

李建中表示，想嘗試改變學(xué)生“上課聽寫、復(fù)習(xí)抄寫、考試默寫”的狀態(tài)，希望他們有點(diǎn)創(chuàng)新，來點(diǎn)創(chuàng)意，多點(diǎn)創(chuàng)造，體會(huì)到自主性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新式學(xué)習(xí)的樂趣。

對(duì)于這份“另類”試卷，學(xué)生們的評(píng)價(jià)是很新鮮，也很有挑戰(zhàn)性。

批閱試卷過程中，學(xué)生們展現(xiàn)出的創(chuàng)造性思維和開闊視野讓李建中感到驚喜。有個(gè)學(xué)生出的名詞解釋題目活潑有趣，都帶有數(shù)字：四書五經(jīng)、儒學(xué)三期、臨川四夢、五禮、九章算術(shù)，而且基本散落在教材的五章內(nèi)容里。還有學(xué)生這樣設(shè)計(jì)論述題：“請從審美、民俗、科技、器物四方面來認(rèn)識(shí)唐人街文化，并就此提出對(duì)中國文化全球化的建議。”