今年我省將組織中考全等級招生改革試點。省教育廳昨日部署今年全省基礎教育工作，會議透露，擬試點取消中考成績分數制，全部以等級制來錄取。同時，完善學業(yè)水平考試與綜合素質評價政策，提升綜合素質評價結果對招生錄取的影響。

等級+分數 考生易偏科

實行等級制后考生得到的將不再是分數，而是如A、B、C、D等多個等級。

從目前全省各設區(qū)的情況來看，中考大多實行“等級+分數”的考核方式，即物理化學歷史體育等科目實行的是等級，語數英實行的是分數制。在中招錄取時，先劃定一個分數線，然后要求分數線上的學生其他科目要達到一定的等級方能被錄取。福州自2005年實行中考中招改革，物理、化學連續(xù)六年實施等級制記錄成績。但從2011年開始，福州市中考明確規(guī)定，原先以等級計算的物理、化學學科，2011年中考以一定的獎勵分計入總分。

有關人士表示，目前的等級加分數的考核方式的一個弊端在于考生偏科現象比較明顯。

外省已有 全面等級制

從外省來看，已有部分地區(qū)的中考取消成績，實行全面等級制。例如外省的有些市，按當年高中階段招生報考人數的比例劃分，分為A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E十個等級。統考科目的等級劃分原則也是按考試人數比例劃分，由高到低為A、B、C、D、E、F、G、H八個等級。各高中學校在按等級招生中，考試總成績等級達到一定等級才能被普高錄取，如果要上達標校，則有更高的等級要求。

目前，因為我省的中招政策是由各設區(qū)市自行制定，如果實行全面的等級制，目前各地中招錄取的方案也要面臨一個大的調整。調整所面臨的第一個難題是實行等級制后，高中將如何來選拔人才。

據介紹，我省今后的中考改革將以有利于減輕學生課業(yè)負擔、推進實施素質教育為原則。今年還將完善優(yōu)質高中名額分配辦法和多樣化普通高中招生方式的政策措施，規(guī)范中考加分照顧項目和加分分值。