人社部新聞發(fā)言人尹成基近日在新聞發(fā)布會上表示，截至2010年12月底，應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)率達90.7%，較上一年提高了3個百分點。(1月26日《新京報》)

其實，高校就業(yè)率被質(zhì)疑早不是新鮮事了。有關(guān)高校就業(yè)率造假的報道屢見不鮮，高校畢業(yè)生的抱怨也不絕于耳。簡單點說，就是高校為了制造一個比較滿意的就業(yè)率數(shù)字，讓學(xué)生通過簽訂虛假就業(yè)協(xié)議或其他的就業(yè)證明來完成就業(yè)率的指標(biāo)，而有關(guān)部門的統(tǒng)計數(shù)字，恰恰就是各高校報上來的注水?dāng)?shù)字。這也正是高校就業(yè)率屢招質(zhì)疑和批評的主要原因。

一邊是就業(yè)率高達90.7%的“繁榮”，一邊是人才市場上大學(xué)生摩肩接踵卻難找到好“婆家”的尷尬，這也造成高校畢業(yè)生就業(yè)率越來越令人存疑。如果就業(yè)率不客觀、真實和科學(xué)，不僅難以取信于公眾，而且對高校招生、專業(yè)設(shè)置、社會需求等有百害而無一益。

事實上，就業(yè)率目前的尷尬，主因還在于統(tǒng)計方法不科學(xué)、統(tǒng)計結(jié)果不嚴(yán)謹，以及統(tǒng)計組織設(shè)置不當(dāng)?shù)?。在國外，就業(yè)率除了有學(xué)校的統(tǒng)計外，還有政府及民間機構(gòu)的獨立調(diào)查和統(tǒng)計。如美國對就業(yè)率統(tǒng)計就有勞動統(tǒng)計局和國家教育統(tǒng)計中心，英國也是由國家專門的教育統(tǒng)計中心來完成。統(tǒng)計的方法和國內(nèi)憑一紙就業(yè)協(xié)議就認定就業(yè)的統(tǒng)計方式更有天壤之別。如英國除了調(diào)查問卷外，還有電話、電子郵件等，統(tǒng)計的對象不再經(jīng)過學(xué)校這一個層面，而是直接面對學(xué)生。另外，就業(yè)率統(tǒng)計還包括“就業(yè)時間、工作滿意度、收入水平”等。

與其讓每年的高校就業(yè)率屢被質(zhì)疑，倒不如好好反思，讓就業(yè)率的統(tǒng)計指標(biāo)和體系更加多元。