《中國(guó)青年報(bào)》刊發(fā)一篇讀者來(lái)信，反映一個(gè)河南的中學(xué)教師，為達(dá)到參評(píng)高級(jí)職稱(chēng)必須具備的條件，前期花了1080元，相當(dāng)于她當(dāng)時(shí)一個(gè)半月的工資；后期為獲得職稱(chēng)晉升指標(biāo)，以及打點(diǎn)各級(jí)評(píng)審人員，又花了14610元，幾乎相當(dāng)于她一年的工資。

我也是一個(gè)河南的教師，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)教師為晉升中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)送出去3萬(wàn)多元，即使晉升小學(xué)高級(jí)，也得上萬(wàn)元。據(jù)我所知，幾乎所有晉升中學(xué)高級(jí)、一級(jí)和小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的人 ，都花了不少錢(qián)。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校一直到縣、市、省各級(jí)相關(guān)部門(mén)，誰(shuí)管職稱(chēng)晉升誰(shuí)發(fā)財(cái)。

很多教師都在為職稱(chēng)苦惱，沒(méi)有哪個(gè)教師一開(kāi)始就自覺(jué)行賄膽敢觸犯法規(guī)，也沒(méi)有幾個(gè)教師想助長(zhǎng)腐敗歪風(fēng)，可你不趟這渾水，你就無(wú)法晉升職稱(chēng)。

因?yàn)橹笜?biāo)有限，晉職稱(chēng)比當(dāng)模范教師還難。某鄉(xiāng)去年符合晉升小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)條件的有40多個(gè)，指標(biāo)只有6個(gè)，前年指標(biāo)一樣多，夠條件是30多個(gè)。夠條件的人一年比一年多，可每年的指標(biāo)基本不增加，照這樣，大部分教師到退休都無(wú)法晉升。

由于指標(biāo)限制，基層都在對(duì)條件進(jìn)行加碼，以前有論文發(fā)表就可以，現(xiàn)在發(fā)論文還得論級(jí)別，當(dāng)模范一次也不行了，輔導(dǎo)證書(shū)要級(jí)別還要拼數(shù)量。我親眼看到有個(gè)教師的輔導(dǎo)證有100多個(gè)。10年前發(fā)表文章的教師屈指可數(shù)，如今人人都有論文發(fā)表，這不僅使賣(mài)版面的教育刊物如雨后春筍，也催生了無(wú)數(shù)論文槍手，帶動(dòng)了證書(shū)造假行業(yè)的蓬勃發(fā)展。更叫人瞠目的是，某些小官僚只認(rèn)“證”不認(rèn)真，你在公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊上發(fā)表論文還不行，還必須得有證書(shū)，假證書(shū)他倒承認(rèn)了，假證比真論文還管用?！凹僮髡鏁r(shí)真亦假”，職稱(chēng)晉升竟然成了這個(gè)樣子！官員們一再?gòu)?qiáng)調(diào)“師德”，可是，主管審查師德的官員，自己都腐敗得把清水衙門(mén)搞臭了，能樹(shù)立什么樣的“師德”？

依我看，如果放開(kāi)中小學(xué)教師職稱(chēng)指標(biāo)限制，凡是符合條件的就晉升，行賄的必要沒(méi)有了，受賄的機(jī)會(huì)也就消失了。不過(guò)，有了職稱(chēng)就得加工資，又是一筆巨額“負(fù)擔(dān)”，也許有人就不樂(lè)意了吧