今天，復(fù)旦大學(xué)招生辦公室主任丁光宏在接受記者采訪時(shí)痛批各類自主招生培訓(xùn)班，希望考生和家長(zhǎng)都不要參加這些培訓(xùn)班，“根本沒有什么意義，也不可能有用?！?/P>

從今天開始的連續(xù)3天，面向上海、浙江和江蘇考生的復(fù)旦大學(xué)自主選拔錄取改革試驗(yàn)面試在復(fù)旦大學(xué)舉行，來自上海的1171名同學(xué)、浙江的227名同學(xué)和江蘇的223名同學(xué)，在成功提交了復(fù)旦大學(xué)2011年入學(xué)申請(qǐng)材料后獲準(zhǔn)通過參加面試。面試專家將從中選拔超過500名上海同學(xué)和各超過100名的江蘇和浙江同學(xué)，并給予復(fù)旦大學(xué)預(yù)錄取。

今天在面試前，丁光宏向第一批考生進(jìn)行了自主招生面試的“輔導(dǎo)”，講解自主招生的意義、面試程序和面試注意事項(xiàng)等，“他們剛進(jìn)來時(shí)確實(shí)很緊張，因?yàn)椴恢涝趺疵嬖嚕矝]接觸過一對(duì)一的模式”，丁光宏介紹，之所以要進(jìn)行“輔導(dǎo)”，是為了緩解考生的緊張心理。

“你們中間肯定有人參加過培訓(xùn)班”，丁光宏直言不諱地說，臺(tái)下有些考生會(huì)意地笑了笑。事實(shí)上，記者此前在采訪“華約”、“北約”等自主招生聯(lián)考時(shí)看到，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在考場(chǎng)外向考生家長(zhǎng)發(fā)放廣告，有的培訓(xùn)班半天學(xué)費(fèi)就要1000元。“這些培訓(xùn)班把你們包裝包裝再包裝，其實(shí)根本沒有用”，丁光宏告訴中國(guó)青年報(bào)記者，今年復(fù)旦大學(xué)共有275位在復(fù)旦工作6年以上的正教授作為面試專家參加面試，數(shù)量比往年增加了30%，他們的學(xué)科幾乎涵蓋了復(fù)旦的所有學(xué)科，而且在上崗之前他們還接受了人力資源等專門培訓(xùn)?！斑@些具有多年面試研究生和本科生經(jīng)驗(yàn)的專家，不僅在自己的學(xué)科專業(yè)上具有很高的造詣，同時(shí)還都是面試高手。而那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂七八糟，用低水平的培訓(xùn)對(duì)付高水平的面試，怎么可能成功?”

據(jù)介紹，在接受丁光宏的輔導(dǎo)后，考生會(huì)在志愿者帶領(lǐng)下到面試現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽簽與教授面試組配對(duì)，然后按順序接受5位教授共計(jì)75分鐘的1對(duì)1面試;結(jié)束后每位考生還要填寫一份問卷調(diào)查，整個(gè)面試時(shí)間約210分鐘。在考生接受輔導(dǎo)報(bào)告時(shí)，面試考官們也沒閑著，他們?cè)谧屑?xì)閱讀與推敲考生提供的申請(qǐng)材料。

丁光宏說，教授們通過參加材料審核和面試過程，對(duì)學(xué)生有更多的了解，增強(qiáng)了大學(xué)教師在人才選拔方面的責(zé)任感，對(duì)大學(xué)的教育教學(xué)改革有更深刻的認(rèn)識(shí)。他透露，現(xiàn)在學(xué)校的教授對(duì)自主招生面試越來越積極，今年有300多名教授報(bào)名，比去年的報(bào)名人數(shù)增加了40%左右，“有的老師時(shí)間上不湊巧，還專門發(fā)來電子郵件希望明年能夠參加。昨天面試考官培訓(xùn)的時(shí)候，有的老師剛剛出差回來，就拖著行李來參加培訓(xùn)，他們希望自己能夠親自挑選合適的學(xué)生，把教學(xué)戰(zhàn)線拉長(zhǎng)?！?/P>

每次自主招生考試，都會(huì)有記者詢問考題，這次也不例外。丁光宏特別建議記者不要問考生考了什么，“考生面試結(jié)束心情很復(fù)雜，可能只記得一部分，考官出的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，而可能是一系列問題，如果公布出去可能會(huì)對(duì)后面的考生產(chǎn)生誤導(dǎo)。”他開玩笑說，比如有考官問了“西瓜為什么是圓的?”馬上就會(huì)有人去查“有沒有方的西瓜”，但考官肯定不是為了簡(jiǎn)單地問這個(gè)問題。

丁光宏在輔導(dǎo)考生時(shí)也強(qiáng)調(diào)，問題本身不重要，“可能很簡(jiǎn)單，也可能很難，但面試?yán)蠋熤饕茨慊卮疬^程中的表現(xiàn)。如果題目很簡(jiǎn)單，不要太得意，如果題目很難，也不要太緊張，如何回答很重要，要看你18年的積累、環(huán)境的塑造和內(nèi)心的品質(zhì)，你在75分鐘里爆發(fā)出來就可以了?！?/P>

至于面試標(biāo)準(zhǔn)，丁光宏表示很難概括，“但最基本的要求是品德純正、素質(zhì)優(yōu)良”，他告訴記者，自主招生和高考最大的不同就在于高考把考生18年的經(jīng)歷濃縮到高考總分的3位數(shù)上，而考生豐富多彩的人生、各方面的特長(zhǎng)和能力卻無(wú)法展現(xiàn)。

丁光宏說，復(fù)旦大學(xué)的“千分考+材料審閱+教授面試”的自主招生模式是向社會(huì)傳遞了高水平大學(xué)更需要全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生這樣一個(gè)信息，通過招生這根指揮棒對(duì)中學(xué)實(shí)施全面素質(zhì)教育起到導(dǎo)向作用。“中學(xué)生把中學(xué)的課程學(xué)好，各方面能力培養(yǎng)好，就行了，不用高一就確定考復(fù)旦還是考清華，那是很荒唐的，還是應(yīng)試教育的思維，應(yīng)該自然而然。上了復(fù)旦不一定會(huì)成才，不上復(fù)旦也可能會(huì)成才?！?/P>

對(duì)于今年眾多知名高校結(jié)成聯(lián)盟進(jìn)行自主招生聯(lián)考的現(xiàn)象，丁光宏則表示，聯(lián)考是一個(gè)趨勢(shì)，但是還在探索階段，希望社會(huì)能夠容忍一下，“改革不會(huì)一下子就做好，改革過程中遇到一些不足很正常，如果沒有不足倒奇怪了，從一個(gè)平衡系統(tǒng)到另一個(gè)平衡系統(tǒng)肯定會(huì)有一個(gè)混沌階段”。