新聞背景：面對“用工緊張”時(shí)不少單位給農(nóng)民工開出待遇高于大學(xué)生的現(xiàn)象，成都人才市場的現(xiàn)場調(diào)查顯示，45%的被調(diào)查應(yīng)屆生求職者認(rèn)為這是正常的。

大學(xué)生要放低身段

湖北讀者 丁寅

大學(xué)生學(xué)會理性看待“起薪不如農(nóng)民工”現(xiàn)象，是一件好事。希望大學(xué)生們認(rèn)識到，將現(xiàn)有的知識變成未來的發(fā)展空間，還需要付出不懈的努力，還可能遭遇比較多的挫折。從曾經(jīng)的“天之驕子”變成普通的求職者，大學(xué)生接受起步薪酬不如農(nóng)民工的這個(gè)過程，也是他們學(xué)會放低身段的過程。

大學(xué)生起步工資失去優(yōu)勢，是社會薪酬體系對勞動力市場變化所做出的合理調(diào)整。過去大學(xué)生享受較高的起步工資，是源于“物以稀為貴”的市場定律?，F(xiàn)在，高等教育普及，有大學(xué)學(xué)歷的人越來越多，起步薪酬相比過去不再有優(yōu)勢，這是對知識普及的正常反應(yīng)，也是對剛步入工作崗位的大學(xué)生所能創(chuàng)造價(jià)值的合理體現(xiàn)。 一個(gè)合理的薪酬體系，應(yīng)該既能讓大學(xué)生擺正起步者的心態(tài)，又能激發(fā)他們的拼搏后勁。

理論知識是價(jià)值，工作經(jīng)驗(yàn)中獲得的實(shí)踐知識也應(yīng)該體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值;腦力勞動是價(jià)值，體力勞動也同樣在創(chuàng)造價(jià)值。如果我們一味在薪酬上向理論知識和腦力勞動傾斜，也不符合社會的實(shí)際需要。

低工資其實(shí)很無奈

江蘇讀者 李劭強(qiáng)

大學(xué)生能夠心平氣和地看待農(nóng)民工工資超過自己，反映這個(gè)群體的成熟和務(wù)實(shí)。由于大學(xué)擴(kuò)招以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的原因，大學(xué)生早已不再“物以稀為貴”，不能期待只因一個(gè)學(xué)歷就“旱澇保收”?？梢哉f，大學(xué)生的認(rèn)同其實(shí)是一種自省——在市場化的坐標(biāo)中，以農(nóng)民工為比較對象，更清楚地衡量自身價(jià)值。

農(nóng)民工工資待遇的提升值得慶賀，大學(xué)生對此的認(rèn)同和接受也值得欣慰。不過，這種認(rèn)同也可能傳遞出負(fù)面影響。大學(xué)生付出了更多教育成本，本應(yīng)通過工作的選擇和報(bào)酬的高低來體現(xiàn)。如果認(rèn)可了大學(xué)生的低工資，難免在更大范圍內(nèi)滋生出“讀書無用論”。因此，大學(xué)生就業(yè)的問題，不僅關(guān)系大學(xué)生，更關(guān)系整個(gè)社會。為了勞動者的切身利益，也為了重塑社會對教育的信心，當(dāng)正視大學(xué)生這種“低工資認(rèn)同”背后的無奈。

腦體倒掛亟需鏟除

浙江讀者 汪彥玲

畢業(yè)生薪水不盡如人意，并不是市場規(guī)律的結(jié)果，而是目前我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)尚不完善帶來的惡果。眾所周知，當(dāng)前產(chǎn)業(yè)集中在加工制造業(yè)等第二產(chǎn)業(yè)，勞動密集型的產(chǎn)業(yè)更需要農(nóng)民工這樣的勞動力。各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都顯示，當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)依舊吃著“人口紅利”，農(nóng)民工的工資比大學(xué)生高，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡、要素投入結(jié)構(gòu)不合理的表現(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)生的工資不如農(nóng)民工提醒我們，當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如果不升級的話，更多的人才將淪為更低級更廉價(jià)的打工者，淪為市場競爭中的弱勢群體。

上個(gè)世紀(jì)80年代初，曾出現(xiàn)“造原子彈的不如賣茶葉蛋的”這種“腦體倒掛”的現(xiàn)象。如今，大學(xué)生的工資不如農(nóng)民工和上述情況相差無幾。盡管“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“人才強(qiáng)國”等口號常常掛在口頭上，可“腦體倒掛”的現(xiàn)象并沒有從根本上鏟除。只有擺脫“茶葉蛋經(jīng)濟(jì)”，升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，才能讓各級各類勞動者都有尊嚴(yán)地勞動。