近日，性教育課悄悄走進(jìn)滬上部分小學(xué)的課堂，引起廣泛關(guān)注。何時(shí)和如何對(duì)孩子正確地進(jìn)行性教育，一直都是家長(zhǎng)困惑的問(wèn)題。

[現(xiàn)場(chǎng)聲音]

想找本合適的性教育教材不容易

虹口區(qū)馬小姐的女兒彤彤今年6歲了，將于9月份成為一名小學(xué)生，彤彤目前就讀的幼兒園沒(méi)有開(kāi)授性教育課程。作為家長(zhǎng)，馬小姐覺(jué)得學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)這類(lèi)課程，由老師來(lái)教授相關(guān)的知識(shí)。馬小姐說(shuō)，因?yàn)楹⒆舆€小，對(duì)于性方面的問(wèn)題問(wèn)得很少，如果孩子不問(wèn)就沒(méi)必要告訴她那么多。女兒現(xiàn)在知道自己是女生，知道自己和男生的區(qū)別，知道自己是從媽媽的肚子里出來(lái)的。馬小姐說(shuō)，自己也想過(guò)到書(shū)店買(mǎi)類(lèi)似的書(shū)籍，不過(guò)沒(méi)有找到合適的。

希望學(xué)校能夠承擔(dān)起性教育的任務(wù)

明先生表示，他在面對(duì)兒子關(guān)于性方面的問(wèn)題時(shí)會(huì)覺(jué)得很尷尬。兒子所在的小學(xué)還沒(méi)有開(kāi)設(shè)這方面的課程。兒子已經(jīng)10歲了對(duì)性方面的問(wèn)題越來(lái)越好奇，而明先生對(duì)于孩子問(wèn)性的問(wèn)題一直是很排斥的，每次他都會(huì)以各種理由搪塞掉。明先生也知道這樣一味的回避也不是辦法，家長(zhǎng)越是神秘，孩子越是好奇，會(huì)從其它方面了解，萬(wàn)一學(xué)到一些錯(cuò)誤的內(nèi)容反而適得其反，還是應(yīng)該從正面用輕松的方式告知孩子什么是性。明先生說(shuō)很希望學(xué)校可以開(kāi)設(shè)這門(mén)課，由老師來(lái)講授和回答總要比家長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)得多的，而且孩子也容易接受。

兒童性教育 家長(zhǎng)和學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸

徐匯的錢(qián)女士說(shuō)，她在女兒很小的時(shí)候就有意識(shí)地告訴女兒關(guān)于性的問(wèn)題，女兒有什么問(wèn)題，她都會(huì)盡量用比較輕松的語(yǔ)氣態(tài)度來(lái)回答。錢(qián)女士說(shuō)其實(shí)孩子對(duì)性的認(rèn)識(shí)并不十分好奇，她是在很自然地認(rèn)識(shí)和了解自己。所以作為家長(zhǎng)——孩子最信任的老師當(dāng)然應(yīng)該當(dāng)仁不讓地回答孩子的疑問(wèn)。而當(dāng)看到一些諸如猥褻兒童的新聞時(shí)，錢(qián)女士就告訴女兒，如果有男生故意碰觸到一些特殊部位一定要說(shuō)不，并且要馬上告訴老師、告訴家長(zhǎng)。當(dāng)然如果學(xué)校里有相應(yīng)的教育課程更好，因?yàn)閷W(xué)校也不應(yīng)該只重視分?jǐn)?shù)而忽視其他。

[專(zhuān)家建議]

可借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)

長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)周劍表示，兒童在不同的年齡階段，有不同的性了解需求，目前家長(zhǎng)和學(xué)校都認(rèn)識(shí)到了兒童性教育的重要性，但是如何用輕松易懂的方式將性知識(shí)傳輸給孩子，是目前學(xué)校老師和家長(zhǎng)都面臨的一個(gè)困惑和難題。周劍建議，在這方面，我們可以學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，將性知識(shí)用繪本或書(shū)以類(lèi)比的方式呈現(xiàn)出來(lái)。

性教育沒(méi)有時(shí)間、場(chǎng)合限制

在教育時(shí)機(jī)上，父母對(duì)子女開(kāi)展性教育是沒(méi)有時(shí)間、場(chǎng)合限制的，比如看到電視中有類(lèi)似內(nèi)容或情節(jié)時(shí)便可借題發(fā)揮，安排專(zhuān)門(mén)的談話(huà)討論性的某一方面的問(wèn)題，在逛動(dòng)物園時(shí)講解所見(jiàn)到的一切，拿書(shū)給他們看，凡此種種場(chǎng)合都可以進(jìn)行對(duì)兒童的性教育。機(jī)會(huì)很多，只要善于捕捉，一旦打開(kāi)僵局，引出這個(gè)話(huà)題，談起來(lái)就容易了。事實(shí)上，孩子們經(jīng)常會(huì)主動(dòng)發(fā)問(wèn)的，但一旦父母在第一次或前幾次發(fā)問(wèn)時(shí)拒絕回答或敷衍一番，孩子的嘴自然也就閉上了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要重新提出這一問(wèn)題，孩子也知道大人誠(chéng)心在和他們談?wù)撨@一早已令他們感興趣的問(wèn)題，下面的談話(huà)就很容易自然地繼續(xù)下去了。輕松的氣氛，溫馨的口吻，都有助于打開(kāi)禁區(qū)。把握好時(shí)機(jī)是重要的，遇到不好處理的問(wèn)題也不要緊，關(guān)鍵是一個(gè)誠(chéng)字，誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助孩子而不是管制孩子，心誠(chéng)則靈。