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      O2O教育模式重磅來襲 “瘋狂老師”進駐榕城

      海都網(wǎng)訊 高考前夕,瘋狂老師福州分公司成立新聞發(fā)布會在香格里拉大酒店舉行,瘋狂老師在線平臺由上海享學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司研發(fā),僅僅六個月擴張至全國十幾個城市,不少傳統(tǒng)機構(gòu)學(xué)科帶頭人紛紛加入瘋狂老師。自瘋狂老師啟動以來,目前該項目已經(jīng)獲得了IDG資本合伙人章蘇陽,騰訊副總裁吳宵光,創(chuàng)業(yè)家董事長、黑馬學(xué)院創(chuàng)辦人牛文文等為其提供了千萬級Pre-A輪投資。上個月,PPTV創(chuàng)始人姚欣宣布加盟瘋狂老師,帶來了強大的線上產(chǎn)品、技術(shù)和測試團隊,讓“瘋狂老師”如虎添翼。

      發(fā)布會上,創(chuàng)始人張浩和大家分享了“瘋狂老師”通過移動互聯(lián)網(wǎng)重構(gòu)傳統(tǒng)教育行業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的方式。張浩表示,“瘋狂老師”是基于移動互聯(lián)網(wǎng)O2O的中小學(xué)課外輔導(dǎo)信息服務(wù)平臺,它砍掉了傳統(tǒng)線下一對一機構(gòu)的場地、咨詢師和學(xué)管師成本,把原來由機構(gòu)所做的商務(wù)溝通內(nèi)容,下沉到每個老師身上。

      據(jù)悉,教育O2O平臺本質(zhì)上是支付模式和為教師創(chuàng)造生源的一種結(jié)合,一方面,通過重度垂直連通線上下線,讓老師成為商業(yè)主體,直接對接每一個學(xué)生,從溝通到支付,形成閉環(huán);另一方面,為老師提供各類工具加速學(xué)生的學(xué)習進程,構(gòu)建“共享平臺”,讓真正核心的教育資源得到充分利用。教師解決了自主運營的后顧之憂,其價值被無限放大。目前福州教師平均月薪約4000元,遠低于IT、建筑等行業(yè),而瘋狂老師的到來,則打破了教師收入的上限,百萬名師的時代指日可待。

      平臺設(shè)計的出發(fā)點:干掉黑盒子

      在教育行業(yè),存在著形形色色的“黑盒子”,混雜在教育這一汪凈水之中。目前,福州有幾十家教育機構(gòu),每家有數(shù)百名教師。為了增加盈利,機構(gòu)不斷縮短教師崗前培訓(xùn)時間,導(dǎo)致教師水平良莠不齊。大量傳統(tǒng)教育機構(gòu)的“黑幕”也不斷被爆料:交了巨額學(xué)費找到的“名師”只是兼職大學(xué)生、課程不滿意退費遭遇種種“瓶頸”等。

      另一方面,老師們則只是課外輔導(dǎo)鏈條上的一個螺絲釘,他們被用在哪里,如何使用,完全聽從機構(gòu)的安排,授課收入的大部分也要被機構(gòu)截留。這種落后的生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)嚴重束縛了互聯(lián)網(wǎng)時代教師生產(chǎn)力的發(fā)展。

      如何想辦法把這個“黑盒子”給干掉,讓家長能夠公開、透明、便捷地找到最優(yōu)秀的老師,讓優(yōu)秀的老師備受尊崇,正是瘋狂老師設(shè)計的出發(fā)點。

      完善的前后端體系 解決老師與家長信息不對稱問題

      然而,僅僅將教師匯聚于平臺之上,仍然難以真正提高用戶體驗:學(xué)生和家長被要求具有較強的辨別能力,否則仍然會被海量信息迷惑。

      為此,“瘋狂老師”建立一套前端評價體系,通過專家甄選,對每一位老師進行指導(dǎo)定級和初始定價,以解決老師與家長信息不對稱問題。家長可以通過科目、年級、教師級別、乃至性別進行篩選,輔導(dǎo)結(jié)束后用戶還能對老師進行評價。就福州而言,目前入駐的200多名教師,不僅上線前期有一系列的考核,每次輔導(dǎo)結(jié)束后,還要經(jīng)過學(xué)生和家長的打分和評價,這將直接決定教師的級別升降。

      當前,整個教育行業(yè)都處在移動互聯(lián)網(wǎng)新思維的洗禮當中,我國的傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè),整體呈現(xiàn)“粗放發(fā)展、效率低下、服務(wù)落后”的特點,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級是必然。瘋狂老師重構(gòu)傳統(tǒng)教育行業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系,進而成幾何倍數(shù)釋放名師價值、提升學(xué)生與家長的用戶體驗,將顛覆我市的課外輔導(dǎo)行業(yè),也為整個教育行業(yè)帶來了全新的思維體驗和對未來教育的深度思索。

      責任編輯:陳娜na
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