(海峽導報記者 魏文/文 梁張磊/圖)轉眼8月份就到了,暑假過了一半。孩子們都在忙啥?暑假作業(yè)完成得如何了?孩子的下半段暑假,又該如何安排?
導報記者在采訪中發(fā)現(xiàn),親子游、夏令營、補習班、興趣班、訓練營,成了孩子們暑假生活的“主打曲”。此外,還有一些孩子因為家長上班,獨自在家呈放羊狀態(tài)。而相對于假期大多時間還要忙于學習的中學生,小學生的假期有較多的自主性。
放羊式爸媽都上班孩子獨自玩
下學期就要上小學四年級的兵兵這個暑假很自由,“爸爸媽媽都忙著上班,他們根本沒時間管我。所以,我每天做一些作業(yè),就開始看電視、打游戲了,哈哈,玩得真痛快!”
對于孩子暑假在家“放羊”,兵兵媽媽張女士有些無奈,“暑假一開始就陪著孩子一起制訂了作息計劃,但我白天都在上班,也沒法督促孩子,孩子做什么只能任其自然了。本來也想帶孩子出門走走,但這段時間請不到假”。
張女士說,因為擔心孩子看電視和打游戲失控,也考慮過把家里的網(wǎng)線斷掉,但又怕孩子一個人在家太無聊,也就作罷。雖然孩子的很多同學都上了興趣班、特長班,本來也想給孩子報上兩個班,可接送孩子又是個問題。再加上這些班價格都不菲,孩子最終或許只是去“打打醬油”,所以最后還是放棄了。
事實上,和兵兵一樣因為家長上班,孩子獨自在家“放羊”的情況不少。在家里呆了近一個月的小學三年級的小悅甚至盼望開學了。從放假開始,小悅一直被媽媽鎖在家中,每天只有電視機和卡通漫畫陪伴。“小伙伴都跟爸媽去旅游了,就我天天一個人在家,待得都膩了,太沒意思了。”
訓練式突擊充充電免得掉了隊
和輕輕松松去看世界的孩子相比,另一些孩子則顯得有些“悲催”——不管是愿意還是不愿意,這個暑假,他們不是在補習班就是在去補習班的路上。
阿浩下學期升高一了,但是這個暑假他過得并不輕松。因為中考沒有發(fā)揮好,他沒能考上心儀高中,爸媽著急了:再不努力連本科都考不上了!阿浩自己也擔心高一掉隊。所以,第一批投檔線一出來,他就報名進了一家補習機構,學習初高中銜接知識。“將近1個月的課,每天6節(jié)課,跟平時上課差不多。”盡管感覺有些累,但阿浩沒有怨言,“我不能再落后了,再說我們很多同學都在上補習班。”
一些準初三、準高三的孩子也在忙著充電補漏,把別人玩耍的時間都用在學習上。而不少家長則希望通過興趣班、特長班的訓練,讓孩子掌握一些技術特長,為以后的生活和學習積累知識和經(jīng)驗。
比如,吳女士放假前就和上初二的兒子商量好了假期安排。她先是為孩子報了一個游泳班,每天晚上學1個小時,一共學了15天;還有一個英語班,每周一、三、五白天上課;英語班結束后是半個月的數(shù)學集訓班。下個月計劃以孩子的興趣為主,打打籃球,順便練練中考體育的跳繩、引體向上、長跑和立定跳遠等項目,來趟旅行。當然,還要讓孩子把剩下的暑假作業(yè)完成。
行走式世界那么大一起去看看
下月中旬,廈門實驗小學二年(2)班的彤彤又要和爸媽一起去菲律賓旅行了。事實上,這個月8日,彤彤和爸媽以及小伙伴的爸媽自由組成的17個家庭、30個人的親子團剛剛結束內蒙古大草原之旅。“閉學式一結束,親子團就出發(fā)了,我們一起飛到了呼和浩特。一望無垠的草原和大漠讓人震撼。孩子們戴著臉罩、鞋套全副武裝地在沙丘上快樂地奔跑,不僅體驗了‘天蒼蒼野茫茫,風吹草低見牛羊’的意境,還體驗了騎馬車、搭蒙古包、擠馬奶、做奶茶、看賽馬、摔跤和射箭等獨特、有濃郁蒙古民族文化的風情。”
彤彤爸爸說,旅行是一家人的最愛。只要有時間,自己都會帶孩子一起出去看一看。“上個寒假,我們帶孩子去三亞過‘夏天’;這個暑假,我們就帶孩子去內蒙古過‘冬天’,想讓孩子感受一下不同的人文環(huán)境和地理風情以及祖國的幅員遼闊。”
讀萬卷書,行萬里路。孩子們平時的學習生活緊張忙碌,而許多家長利用暑假陪伴孩子進行一些遠程旅行,在為孩子放松身心的同時,也豐富了孩子的視野,密切了親子關系和同伴關系,對孩子更是一種歷練。
觀點
不妨學會“彈鋼琴”
王有光(廈門金尚中學副校長)
暑假已過半,初中生、小學生如何將后半段暑假過得健康、快樂、充實、有意義,家長應與孩子一道在反思前半段的基礎上,再次精心調整有規(guī)律的“學、玩計劃”。
建議不妨學會“彈鋼琴”,來個“動”、“靜”互換。一味讀書或一味玩耍都是不可取的。“放松”太徹底,每天都睡懶覺、上網(wǎng)玩游戲,開學時只會后悔莫及。要引導孩子在暑假做到張弛有度,堅持學習的連貫性。
完成假期作業(yè)、擴大課外閱讀都是必須的;選擇參加夏令營,適當補習,或選擇培養(yǎng)某方面的興趣和特長,如下棋、游泳、打球等,也很有好處。當然,學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”。
此外,有條件的還可以送孩子去鄉(xiāng)下,體驗相對艱苦的山區(qū)、農村生活;或帶著孩子去旅游,去看看外面的世界,開闊視野。
總之,家長要督促孩子安排好下半段的暑期生活,休息、學習和生活三者相輔相成,合理搭配。
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