說起寒假，好像是充滿回憶性的一個詞了。

小學(xué)的時候，把寒假當(dāng)成一個假日來過，回外婆家和我的小表弟一起玩。那個時候都不知道累不知道困，每到三餐都得被趕著回來，吃飯都得大人追著喂，午休了就被強按在床上睡，眼睛還睜得大大的，好像一個燃燒的小火球，有無休止的力量。現(xiàn)在想想，真是人生的黃金時期。

到了初中過寒假，有一種如釋重負的感覺。即便學(xué)期末的成績不理想，但是春節(jié)就在眼前，整個生活都帶著喜上眉梢的氛圍，想著來年努力也來得及，天天都有好心情。那個時候正是青春年少，意氣奮發(fā)，喜歡幾個哥們一起暢談理想，胸中有無限的希望，那揮斥方遒的勁頭，就是文人筆下的“龍州四少”。

到了如今，已經(jīng)是高三了，夢想的實現(xiàn)已經(jīng)近在眼前，但我感覺到的只有壓力和煩惱、心酸和挫折。原來，擁有理想是如此簡單，它可以是夢里的自我或是沖動之下的自我;但接近理想的那一霎那才發(fā)現(xiàn)，心中有一種力量撕扯的難受。真實和現(xiàn)實的撕扯，時間和精力的撕扯，就像蜘蛛的絲，把自己纏的重重疊疊，完全看不到陽光了。

這個時候，寒假已經(jīng)變成不一樣的意義。它不再代表著可以無拘無束、任性灑脫了，而是爭分奪秒、力爭上游。理想已經(jīng)變成觸手可得的事物，那么寒假就應(yīng)該是那場冬雪，如能重重的覆蓋著大地，蓄積能量，來年一定收獲豐碩。

是該拿起書本的時候了，認識到時間的意義，讀書并不是作繭自縛，而是為了羽化成蝶。