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      剛剛過去的2017年中高考季是龍文學(xué)生的收獲季。在龍文教育全國各教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí),參加本年度中高考的學(xué)生,大多數(shù)如愿以償?shù)倪M(jìn)入了規(guī)劃的目標(biāo)學(xué)校。龍文1對1模式再次以學(xué)生升學(xué)結(jié)果兌現(xiàn)了對家長的承諾,也驗(yàn)證了龍文教育1對1個性化輔導(dǎo)教學(xué)模式的優(yōu)勢與特色。“做教育,做良心”,其多年的教師1對1模式的教學(xué)秘密逐漸為更多家長揭開。

      哈佛商學(xué)院約翰斯教授說:“習(xí)慣是存放在大腦里的資本,養(yǎng)成良好習(xí)慣就是一輩子享受不盡的利息,壞的習(xí)慣將是一生都償還不完的債務(wù)?!蓖瑯拥睦蠋熀徒谭槭裁磿懈叩头种畡e呢?由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,學(xué)生在課外學(xué)習(xí)的時間和方式,及執(zhí)行力度也不同,當(dāng)然得到的效果就不一樣。平時很多學(xué)生都有這些壞習(xí)慣,生活上拖拉,丟三落四,眼高手低,寫作業(yè)時磨磨蹭蹭不能進(jìn)入狀態(tài)。半小時就可以完成的作業(yè),兩小時還寫不完,表面看很努力,但就是沒效果。由于晚上沒休息好,第二天就會很疲憊,接受效果極差。有的家長認(rèn)為是人家的小孩聰明,咱家小孩反應(yīng)慢,其實(shí)錯了。很多成績好的孩子都在請老師一對一補(bǔ)課,只有一對一才能真正做到采取適合學(xué)生個性的教學(xué)方法和風(fēng)格。

      作為中小學(xué)生綜合素養(yǎng)積極的探索與實(shí)踐者,龍文教育做了大量教學(xué)模式的嘗試。自1999年成立以來,龍文教育十幾年專注實(shí)施“私人定制”式的教學(xué),讓每一位學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,真正愛上學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),最終在成績和學(xué)習(xí)能力上上取得質(zhì)的飛躍。

      你所不知道的龍文1對1模式教學(xué)的秘密

      所謂“私人定制”式的教學(xué),龍文教育專家解釋到,也就是一對一個性化、因材施教的教學(xué)模式。每一位來到龍文教育的學(xué)生,都會享有專屬的教師團(tuán)隊(duì),經(jīng)歷6個教學(xué)環(huán)節(jié)。

      第一個環(huán)節(jié),測評定位。龍文教育會對每個學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)測評,通過測評了解學(xué)生的真實(shí)水平、思維能力,從而發(fā)現(xiàn)知識漏洞,再制定個性化的輔導(dǎo)規(guī)劃。

      第二個環(huán)節(jié),查找缺漏。龍文教育教師通過第一次上課,查找學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面存在哪些不足,并分析原因。

      第三個環(huán)節(jié),制定輔導(dǎo)計(jì)劃。通過測評與第一次上課的表現(xiàn),龍文教育教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)為學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃。

      第四個環(huán)節(jié),引導(dǎo)方法。龍文教育輔導(dǎo)教師為學(xué)生講解學(xué)習(xí)的疏漏之處,鍛煉學(xué)生的薄弱之處,在避免傳統(tǒng)式灌輸?shù)幕A(chǔ)上,通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)讓學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法、解題方法,同時培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,主動探索和發(fā)現(xiàn)的能力。

      第五個環(huán)節(jié),講評擊破。龍文教育教師定期對學(xué)生進(jìn)行回訪,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難。同時,學(xué)校還會不定期的召開家長會,教師通過與家長之間的有效溝通,不斷調(diào)整教學(xué)方案,保證學(xué)習(xí)效果的最大化。

      第六個環(huán)節(jié),測訪跟蹤。龍文教育不定期對學(xué)生進(jìn)行測試,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱之處,并根據(jù)測試結(jié)果及時優(yōu)化學(xué)習(xí)方案,直到學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和找到適合自己的學(xué)習(xí)方法為止。

      此外,根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展的要求,龍文的教學(xué)計(jì)劃,總結(jié)為全程1對1個性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。

      龍文教育以學(xué)生為中心,依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)服務(wù)流程和每個環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求,絕不漏掉任何一個環(huán)節(jié),絕不忽略任何一個學(xué)生,對每個學(xué)生學(xué)習(xí)問題定制整體解決方案。由此,學(xué)生學(xué)習(xí)成績大大幅提升,同時也將收獲一輩子受益的學(xué)習(xí)能力。

      責(zé)任編輯:王姍菲

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