原標(biāo)題：專家指導(dǎo)孩子走出學(xué)琴誤區(qū)

福州新聞網(wǎng)3月17日訊（福州日報記者 吳暉）“在學(xué)習(xí)鋼琴演奏的初期，就要教孩子分辨‘好聲音’，這樣才能演奏出‘好琴聲’，讓音樂滋養(yǎng)孩子的心靈，學(xué)琴不僅僅是讓孩子去考級。”昨日，由鼓樓區(qū)文化體育和旅游局、鼓樓區(qū)文化館主辦的“幸福鼓樓 絲竹新韻”藝術(shù)公益講座開講，主講人省鋼琴協(xié)會會長、福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院鋼琴教研室主任楊弋夫教授，一開場即指出了目前琴童家長普遍存在的誤區(qū)。本次活動是我市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)系列活動之一。

講座中，楊弋夫與廣大琴童及琴童家長分享了“聲音概念”鋼琴教學(xué)理念，這是楊弋夫在總結(jié)傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)鋼琴構(gòu)造的特點，借鑒國際上優(yōu)秀的演奏理念，引導(dǎo)學(xué)生如何分辨“好聲音”、演奏“好琴聲”，將鋼琴作品中細(xì)膩豐富的情感彈奏表達(dá)出來的鋼琴教學(xué)理念。他強調(diào)學(xué)琴伊始就以“聲音概念”指導(dǎo)孩子練琴和彈奏，引導(dǎo)孩子用耳朵“彈琴”，不做“彈匠”，避免走彎路。