今年浙江高考的考生都被一篇閱讀理解給弄懵了，結(jié)尾寫道“從鍋里跳出來的魚竟然帶著一絲詭異的光”讓考生們不知道到底是何意義。這篇閱讀理解的原作者鞏高峰也被網(wǎng)友找到，并且登上了微博熱搜榜。

閱讀理解選用短篇小說《一種美味》，描寫文章主人公6歲時，一家人第一次喝魚湯發(fā)生的故事。小說最后一句話寫道，魚“從鍋里蹦到地面”，死了之后“眼里還閃著一絲詭異的光。”而試題正是要求考生分析理解，結(jié)尾在創(chuàng)作上“有什么好處”。

作者在感到意外的同時這篇摘自《青年文摘》的文章《一種美味》也被網(wǎng)友曝光出來，以下便是這篇閱讀理解的全文，不知道各位看了之后能否理解“詭異的光”到底是什么意思呢?

《一種美味》原文在想閱讀

不知道各位看完后能不能讀懂作者想要表達(dá)什么嘛？

新京報：入選高考試卷的《一種美味》，是在怎樣的背景下創(chuàng)作?

鞏高峰：很多人猜測，小說的主人公就是我自己，是我依據(jù)生活經(jīng)歷創(chuàng)作的，其實(shí)不是這樣。小說的原型，是我朋友父親的一段親身經(jīng)歷，我聽了之后心里很難受。而在創(chuàng)作時，進(jìn)行了藝術(shù)加工，用小說的手法進(jìn)行了一些虛構(gòu)。

新京報：“詭異的光”這樣的結(jié)尾，想要表達(dá)什么?

鞏高峰：這篇小說的主題是描寫苦難，用的是反諷的方式，其實(shí)是很隱晦。結(jié)尾這一句突然逆轉(zhuǎn)，提示了“美味”的含義有表里兩層，一層是魚的美味本身，另一層是通過這種魚未入鍋的結(jié)局，揭示一種在淺層次“美味”之外的思考。

新京報：為什么要設(shè)置這樣的結(jié)尾?

鞏高峰：這是一種歐亨利式的結(jié)尾，帶來一種魔幻色彩。

新京報：什么時候知道自己的文章入選高考試卷?

鞏高峰：高考第一天的下午，零星有一些人給我微博私信，到了昨天，一下子出現(xiàn)“井噴”。本來我在出差的火車上，手機(jī)突然開始”叮叮當(dāng)當(dāng)”想個不停，我一看，一下子涌進(jìn)來幾千條私信，弄得手機(jī)很快就沒電了。主要是一些高考考生向我吐槽，問我這句話的含義，還有一些大學(xué)生也加入進(jìn)來。很多人提出，我作為原文作者，自己應(yīng)該將試題答一遍。

新京報：會不會有一種類似“金榜題名”的感覺?

鞏高峰：有點(diǎn)懵，但是并不意外。這篇文章是我9年前創(chuàng)作的，如果不是因?yàn)楦呖?，可能我自己都想不起來了。?shí)際上我做文學(xué)創(chuàng)作很多年，也有不少作品。此前常有文章被選入某某地方的模擬卷，十幾次吧，微博也不時收到這種咨詢的私信。不過入選高考試題，還是第一次。