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      解剖“育兒焦慮癥2.0”(2)

      完全遵從西式的育兒觀

      林語(化名),公司高管,家庭年收入70萬元

      10年前留學(xué)歸來,在國外生活8年間,生活上,林語可以算是完全被西化了,早餐非得煎蛋、三明治配現(xiàn)煮咖啡。畢業(yè)后,因為家庭原因,她不得已選擇回國,7年前,兒子天天出生,從出生起,她就把國外的育兒觀在兒子身上進行實踐,孩子哭的時候不能馬上抱、孩子從小要自己獨立睡覺,她想從小鍛煉兒子的獨立性。

      3歲以后,她給兒子選擇了一所美式幼兒園,在幼兒園里,孩子們可以放任自由,這正合乎她的童年要以快樂為主的想法,兒子的童年很快樂。直到去年兒子上了一年級,讓林語煩惱的事出現(xiàn)了,在教室,天天表現(xiàn)出比同齡的孩子更沒有規(guī)矩,課堂上,他會隨心所欲地站起來走出去,還會隨時跑去拍拍同學(xué),他根本無心學(xué)習(xí),也不在乎他的成績比別人差。從那時起,林語開始反思,她反問自己:是不是我從小的教育給他帶來了誤導(dǎo)?其實,林語直到現(xiàn)在還是不看中學(xué)習(xí)成績的,但她覺得兒子的這種表現(xiàn)更多的是對學(xué)習(xí)甚至是更多的事情沒有積極性,她擔(dān)心這樣的無所謂態(tài)度會延伸到孩子的成長中。

      林高龍:首先,媽媽應(yīng)該梳理自己的育兒觀,不可否認(rèn)的是,無論是哪里的教育觀,學(xué)習(xí)是基本的技能的思想是永遠不變的,而這個技能的培養(yǎng)也是越早越好。

      現(xiàn)在家長應(yīng)該做的就是,先從孩子的興趣點入手,幫孩子找到心儀的榜樣,漸而導(dǎo)入所有人都要學(xué)習(xí)的意識。接著就是幫孩子找到閃光點,建立孩子的自信心。而在改變的過程中,家長還必須做好長期奮戰(zhàn)的準(zhǔn)備,樹立長期等待的心態(tài),相信努力總會得到改變的。除此之外,家長的心里暗示也是一股前進與努力的力量,家長的正能量也可能無形地傳達給孩子,相信只要一塊努力,任何困難都是能迎刃而解的。

      從小放到老家“放養(yǎng)

      王欣(化名),傳媒工作者,家庭年收入30萬

      8年前,王欣的一對雙胞胎兒子出生了,當(dāng)老人們欣喜若狂地抱著兩個大孫子時,王欣夫妻開始為接下來照料孩子的事情而煩惱了。喜歡旅游、過慣了二人世界,他們倆都不想因為孩子的出生而改變生活狀態(tài),這也是他們倆結(jié)婚多年以來一直不想要孩子的原因,最后突如其來的兩個孩子讓他們有點手忙腳亂。最后,為了維持他們的生活狀態(tài),在兒子一歲左右,被奶奶帶到了農(nóng)村老家,用王欣的話來說,兩個兒子被“放養(yǎng)”了。雖然說是“放養(yǎng)”,但兒子的一切生活用品他們還是準(zhǔn)備得很到位,他們覺得這樣才能不影響孩子的成長,他們也是本著貫徹“兒子要窮養(yǎng)”的原則,認(rèn)為放到農(nóng)村才能完全發(fā)揮男孩的野性。

      隨著兒子的長大,當(dāng)每次過完周末,他們再次把兒子送回老家時,兩個兒子都會表現(xiàn)出更多的依依不舍,“他們第一次哭著說,媽媽,你不要走時,我的眼淚立馬就出來了。”王欣回想起來還是有點傷感。后來,這種不舍隨著他們的年齡的增長而變得更加強烈,他們時常會有“被拋棄”的感覺?!昂芏嗤露己芰w慕我,說兩個孩子都不在身邊,還教育得這么成熟穩(wěn)重。有時候,我都覺得,兒子表現(xiàn)出來的乖巧懂事和成熟是不是害怕得不到我們的愛。”其實,選擇了“放養(yǎng)”,王欣也有很多煩惱……

      林高龍:孩子0-7歲的成長是不可復(fù)制的,也是獨一無二的,老人經(jīng)常說“3歲看大,7歲看老”。性格與習(xí)慣的養(yǎng)成往往就在孩子7歲之前,這對父母在孩子最需要陪伴的時候缺席了,對于孩子或是父母來說,都是一份不可彌補的遺憾,而這份缺席很有可能造成孩子的安全感的缺失。

      案例里兩位小朋友看似懂事也許正是因為安全感的缺失而致?,F(xiàn)在家長可以做的就是以更多的陪伴來彌補前幾年的缺席,而陪伴需要用時間來衡量,更需要用質(zhì)量來看待,更多的關(guān)心與關(guān)愛,更多的肯定的言語才是有效的陪伴。通過愛的語言、愛的眼神進而幫助孩子建立更多的安全感。

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      責(zé)任編輯:陳川
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