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      “推薦上北大” 給力的不只是分?jǐn)?shù)(2)

        廈門一中金子琳:憑綜合素質(zhì)突出重圍

        推薦人:廈門一中校長周君力

        推薦理由:品學(xué)兼優(yōu),思維敏銳,知識視野開闊,綜合素質(zhì)較強(qiáng);樂觀向上,興趣廣泛,積極投入到豐富多彩的校園生活中,全面而有個性地發(fā)展;學(xué)習(xí)成績一向名列年段前茅,僅以1分之差屈居第二十七屆全國中學(xué)生物理競賽福建省二等獎第一名,在全國中學(xué)生英語能力競賽上獲廈門賽區(qū)高二組一等獎。

        幕后故事:廈門一中也制定了關(guān)于“北京大學(xué)2011年校長實名推薦制”的實施方案。由學(xué)生自愿提出申請,并提供自我推薦信;學(xué)校、校長審核綜合素質(zhì)、學(xué)科成績和特長情況確定推薦學(xué)生名單;對獲得推薦資格的學(xué)生在校園網(wǎng)和初、高中部公告欄顯著位置公示一周,接受各方監(jiān)督;在公示后,未收到任何異議,將該同學(xué)作為正式的人選向北京大學(xué)推薦。最后,金子琳獲得推薦。

        廈門雙十中學(xué)潘晨毅:獲得最多“鮮花選票”

        推薦人:廈門雙十中學(xué)校長陳文強(qiáng)

        推薦理由:學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次總分年段第一。對數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科有濃厚興趣,有強(qiáng)烈的探索、鉆研精神,有較強(qiáng)的動手能力。高二、高三兩年擔(dān)任學(xué)生會副主席,有較強(qiáng)組織能力。課外興趣廣泛,積極參加體育運動,獲高中男子組乒乓球比賽第一名。

        幕后故事:廈門雙十中學(xué)的推舉方式可謂別出心裁,10名教師用鮮花投票,哪位同學(xué)的鮮花最多就勝出,最后供校長推薦給北大時作參考。最終,高三理科班男生潘晨毅得到了校長陳文強(qiáng)的肯定,獲得校長實名推薦北大的資格。校方認(rèn)為他的陽光、堅毅最能代表學(xué)校的氣質(zhì)。

        從學(xué)校篩選候選人的標(biāo)準(zhǔn)來看,學(xué)科成績和競賽、獲獎情況所占的比重不輕。比如,基礎(chǔ)評價以積分計,包括文理分科后5次大考的年段排名,各級各類競賽成績,文藝類獲獎及評優(yōu)評先稱號等。所有元素均以具體的分?jǐn)?shù)量化,分值參照高考加分制定。但學(xué)校特別強(qiáng)調(diào),這樣的遴選過程不是選“狀元”,只是給學(xué)生更多的機(jī)會。

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      責(zé)任編輯:海霞
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