首屆免費(fèi)師范生步入畢業(yè)季

免費(fèi)師范生小冉的大學(xué)四年 平常故事，“不平常”的青春

冉曉花，西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2007級(jí)學(xué)生。去年12月，在西南大學(xué)組織的重慶籍免費(fèi)師范生專場(chǎng)招聘會(huì)上，小冉與重慶市酉陽土家族苗族自治縣二中簽約，這也是小冉曾經(jīng)就讀的高中。

4年耕耘，小冉感覺收獲不小。她說，自己“屬于免費(fèi)師范生里比較堅(jiān)定的那種人，4年來也沒動(dòng)搖過”。她的故事，聽上去很平常，但也折射出首屆免費(fèi)師范生在招生、培養(yǎng)、就業(yè)等各個(gè)階段的“不平?！?。

代表著國(guó)家的價(jià)值取向，不是簡(jiǎn)單意義上的“扶貧”

小冉來自酉陽縣小河鎮(zhèn)小崗村，父母都是農(nóng)民，家庭年收入不超過1萬元。她的外公是一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，“很受人尊重，很多學(xué)生畢業(yè)后還常去看他，我小時(shí)候就很羨慕”。

2007年，小冉的高考成績(jī)是552分，老師建議她報(bào)考重點(diǎn)本科院校，畢竟免費(fèi)師范生要簽協(xié)議承諾任教10年，“最后下定決心報(bào)考，還是受外公的影響比較大?！?/P>

小冉住的宿舍是西南大學(xué)最好的宿舍，四人間，帶衛(wèi)生間。不用交學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，每個(gè)月還能領(lǐng)到400元生活補(bǔ)助，加上每學(xué)期父母給的1000元生活費(fèi)，小冉每個(gè)月可支配的“資產(chǎn)”在700元左右。除了學(xué)校食堂外，她有時(shí)也會(huì)和同學(xué)們?nèi)バＭ獠宛^打打牙祭，加上購買日用品和衣服，“700元其實(shí)足夠了，我也沒有太虧待自己?！?/P>

【點(diǎn)評(píng)】

東北師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任王占仁：在一些人眼里，免費(fèi)師范生是“特殊”的一群人——他們貧窮，所以更應(yīng)該艱苦樸素;他們享受“免費(fèi)午餐”，所以更應(yīng)該努力學(xué)習(xí);他們要回原籍工作，所以在校期間談戀愛很不現(xiàn)實(shí)……其實(shí)，這都是對(duì)免費(fèi)師范生政策的誤讀。免費(fèi)政策，表達(dá)的是政府的一種態(tài)度，是國(guó)家重視教育事業(yè)、重視教師培養(yǎng)的一種價(jià)值取向，而不是簡(jiǎn)單意義上的“扶貧”。但在現(xiàn)實(shí)中，免費(fèi)更多地被理解為是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，而不是學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生的有力吸引。我認(rèn)為，免費(fèi)不是師范教育的前提和終極目的，而只是其中的手段。

還應(yīng)注入更多激勵(lì)和淘汰機(jī)制

在全班71名學(xué)生中，小冉的成績(jī)屬中上游?！霸?jīng)有媒體說我們免費(fèi)師范生因?yàn)椤哒頍o憂’，就變得懶散，其實(shí)那只是很少一部分?！被仡欁约旱拇髮W(xué)生涯，小冉感覺收獲不小。課程的針對(duì)性比較強(qiáng)，大二開始見習(xí)，要當(dāng)著全班同學(xué)講課，講完后會(huì)收到錄像視頻，可以拿回去自己研究不足。大三下學(xué)期，小冉回到酉陽，在當(dāng)?shù)氐膶?shí)驗(yàn)中學(xué)教初中數(shù)學(xué)，這叫“頂崗支教”。此外，學(xué)校還組織集中實(shí)習(xí)和混編實(shí)習(xí)，“幾年鍛煉下來，做教師應(yīng)該說是得心應(yīng)手，也許我一輩子都會(huì)當(dāng)老師?！毙∪奖硎?。

【點(diǎn)評(píng)】

北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授高鴻源：首屆免費(fèi)師范生畢業(yè)季，透露出了喜與憂——對(duì)那些想當(dāng)老師的學(xué)生而言，這項(xiàng)政策無疑為他們提供了便利;而對(duì)那些對(duì)教師職業(yè)缺乏熱情、只看中“免費(fèi)午餐”的學(xué)生而言，最終的代價(jià)就是4年后求職時(shí)的糾結(jié)。以后要把好招生入口關(guān)，讓真正想當(dāng)老師的學(xué)生填報(bào)。

免費(fèi)師范生也應(yīng)主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，適當(dāng)放低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，積極應(yīng)對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)。只有這樣，才能消解心理壓力，自信從容地應(yīng)對(duì)未來的人生。

王占仁：免費(fèi)師范生政策還存在一些激勵(lì)機(jī)制、淘汰機(jī)制不足的問題。建議在培養(yǎng)過程中，利用周期考核等方式，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合適從教的學(xué)生進(jìn)行淘汰，從而解決免費(fèi)師范生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等相關(guān)問題。其次，建立多元化可選擇的免費(fèi)制度?，F(xiàn)在的免費(fèi)師范生政策主要是“兩免一補(bǔ)”和“服務(wù)十年”，還應(yīng)該逐步建立多元的享受額度與服務(wù)年限對(duì)應(yīng)的免費(fèi)制度，讓學(xué)生根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)狀況選擇不同類型的免費(fèi)額度。這樣，既能增加政策的吸引力，也有利于降低培養(yǎng)成本。

政策關(guān)鍵點(diǎn)還要進(jìn)一步完善統(tǒng)一

雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但酉陽二中已經(jīng)要求小冉過去見習(xí)。如此迫切的原因，就是教學(xué)缺人手，“前段時(shí)間他們有6個(gè)數(shù)學(xué)老師，每人帶3個(gè)班，每天要上三四節(jié)課，還要備課和批改作業(yè)，實(shí)在有些吃不消了。”

小冉告訴記者，他們班有一半同學(xué)來自重慶本地，其中只有兩三個(gè)還沒簽約，其他的都有了著落，“大部分是‘哪里來哪里去’，基本上都是區(qū)縣一級(jí)的學(xué)校，還沒有簽到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的?！?/P>

在西南大學(xué)，和小冉一起簽約酉陽二中的有27名學(xué)生。在小冉看來，酉陽二中能一次簽到這么多畢業(yè)生，一是因?yàn)槊赓M(fèi)師范生的政策，二是家鄉(xiāng)迅猛發(fā)展帶來的吸引力。“以前酉陽相對(duì)落后，條件好的老師總想著離開，師資隊(duì)伍不太穩(wěn)定。現(xiàn)在看來，家鄉(xiāng)的發(fā)展前景還是不錯(cuò)的。”

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萬余首屆免費(fèi)師范生畢業(yè) 政策限制引爭(zhēng)議