重慶科技學(xué)院的學(xué)生與農(nóng)家婆婆一邊泡腳，一邊聊天。資料圖片

新學(xué)期伊始，重慶理工大學(xué)重慶汽車學(xué)院的大三學(xué)生呂孟宸成了宿舍里的焦點人物。寒假里，小呂在長安福特馬自達(dá)汽車公司帶薪實習(xí)了近一個月，把總裝二車間的5個工作區(qū)全都體驗了一遍。這兩天回到宿舍后，同學(xué)們總是拉著他問這問那。

“學(xué)了兩年多車輛工程，這次實習(xí)把我的專業(yè)興趣突然間激發(fā)了出來?！毙握f，只有在一線才能實實在在地體會到豐富的工作內(nèi)涵，他也從工人師傅那里學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。

今年寒假，重慶組織1萬名大學(xué)生奔赴全市2871家單位和企業(yè)帶薪實習(xí)。此外還有10萬余名大學(xué)生深入農(nóng)村“三進(jìn)三同”，再加上圍繞11個方面的社會熱點展開的調(diào)研活動，共同構(gòu)成了2011年寒假實踐的活動主體。將大學(xué)生社會實踐活動上升到市委、市政府的層次統(tǒng)籌起來集中抓，重慶在探索……

走近生活，錘煉知行合一

“孩子已經(jīng)大三了，學(xué)習(xí)也很用功，但是和社會接觸太少，缺乏經(jīng)驗?！睆埓呵锏呐畠簭埾С吭谖髂险ù髮W(xué)讀書，“‘90后’從小以自我為中心，將來走向社會怕是要吃虧?！?/P>

西南大學(xué)大四學(xué)生毛王芳來自山西農(nóng)村，不過“爸媽都很心疼我，在家也不讓干農(nóng)活。其實很多同學(xué)都想深入基層，只是沒有遇到合適的機(jī)會”。

大學(xué)生對國情市情民情缺乏了解，與社會距離太遠(yuǎn)，不能正確認(rèn)識自我，學(xué)習(xí)與社會實踐脫節(jié)……針對這些問題，去年9月，重慶提出要在全市大學(xué)生中重點開展6項實踐活動，即倡導(dǎo)每個大學(xué)生在校期間種100棵樹，每所大學(xué)建1片“大學(xué)林”；組織大學(xué)生帶薪實習(xí)1個月；到農(nóng)村“三進(jìn)三同”，即進(jìn)村社、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田間，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動1個月；到企業(yè)做工1個月；學(xué)軍1個月；撰寫1篇有價值的社會調(diào)研報告。

這6項實踐活動，稱為“六個一”。其中，學(xué)軍和社會調(diào)研是傳統(tǒng)項目，重慶要將其常態(tài)化、規(guī)范化；“帶薪實習(xí)”既能幫扶部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，又能讓學(xué)生提高實踐能力；主要在工程性、操作性特點較強(qiáng)的學(xué)科中開展的“做工”也有類似目的；“三進(jìn)三同”原本在黨政機(jī)關(guān)干部中開展，這次將范圍延伸至大學(xué)生中；種樹是為建設(shè)“森林重慶”出一份力。

要確保每名大學(xué)生在校期間參加不少于4個月的社會實踐?！按_保”并非“強(qiáng)制”，具體到學(xué)生來說，除國家規(guī)定的軍訓(xùn)外，參加不參加、參加哪一項，完全自愿，并不會影響學(xué)業(yè)考核，不與學(xué)生權(quán)益掛鉤。

重慶市教工委書記、教委副主任趙為糧表示，“六個一”實踐的開展，充分體現(xiàn)了教書育人的本質(zhì)要求，對培養(yǎng)知行合一的新時代人才有著重要意義，“讓大學(xué)生聞聞泥土的味道，沒什么壞處。”