【背景】自從2007年吉林大學(xué)爆出“30億債務(wù)風(fēng)波”后，國(guó)內(nèi)高校欠債問題就被輿論熱議：吉林大學(xué)只是高校欠債的縮影，我國(guó)高校普遍存在巨額欠債問題。另一個(gè)背景是，雖然2010年我國(guó)教育的投入已經(jīng)接近GDP的4%，但與世界平均水平7%、世界一流大學(xué)所在發(fā)達(dá)國(guó)家的9%左右相比，差距甚大。

【網(wǎng)友提問】網(wǎng)友“天堂凡客”說(shuō)，建設(shè)世界一流大學(xué)，錢從何來(lái)?完全靠國(guó)家財(cái)政投入，還是盤活和鼓勵(lì)高校融資辦學(xué)?這是建設(shè)世界一流大學(xué)必解的問題。建設(shè)世界一流大學(xué)也是一個(gè)資金大進(jìn)大出的過(guò)程，在高校弊案高發(fā)的背景下，如何杜絕腐敗問題?

【代表語(yǔ)錄】十一屆全國(guó)人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)委員、清華大學(xué)副校長(zhǎng)謝維和說(shuō)，世界一流大學(xué)的建設(shè)是國(guó)家建設(shè)發(fā)展的需要，也是歷史發(fā)展的必然。它既是若干大學(xué)的目標(biāo)，也是政府的責(zé)任，政府應(yīng)該在建設(shè)世界一流大學(xué)上有更多投入，特別是支持基礎(chǔ)性研究和提高教師待遇，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

紀(jì)寶成代表說(shuō)，政府工作報(bào)告明確提出了“2012年財(cái)政性教育投入經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到4%”。在建設(shè)世界一流大學(xué)問題上，政府今后要加大投入，社會(huì)資金也要參與進(jìn)來(lái)?，F(xiàn)在社會(huì)上對(duì)大學(xué)的捐贈(zèng)很多，已占學(xué)校發(fā)展投入很大的比重。不過(guò)社會(huì)資金太多，學(xué)校也不一定愿意，因?yàn)橐矔?huì)有其他的負(fù)擔(dān)。

許智宏代表說(shuō)，在建設(shè)世界一流大學(xué)的過(guò)程中，必須要有堅(jiān)實(shí)獨(dú)立的財(cái)務(wù)管理制度和監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，從制度上和體制上避免貪腐行為的發(fā)生。

【記者點(diǎn)評(píng)】建設(shè)世界一流大學(xué)，既需要政府財(cái)政投入，也應(yīng)吸納致力于中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)資金。高校腐敗是阻礙建設(shè)世界一流大學(xué)的絆腳石，只有預(yù)防和整治了高校腐敗，才能為建設(shè)世界一流大學(xué)掃出暢通大路。

建好世界一流，會(huì)否“貴族化”?

【背景】目前，高校的學(xué)費(fèi)對(duì)于一些城市困難群體、中西部農(nóng)村地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)不是一個(gè)輕松的話題。雖然國(guó)家對(duì)高校學(xué)費(fèi)進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，并通過(guò)助學(xué)貸款、生活補(bǔ)貼補(bǔ)助等多種方式盡量避免“因貧棄學(xué)”“因貧輟學(xué)”現(xiàn)象，但還是有一些孩子因此放棄了大學(xué)夢(mèng)。

【網(wǎng)友提問】網(wǎng)友“魚在飛V”說(shuō)，如果我們有了世界一流大學(xué)，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這些高校成為發(fā)達(dá)地區(qū)、權(quán)貴階層子弟“俱樂部”的問題?到時(shí)候，普通人家的貧寒才子會(huì)不會(huì)被拒之門外?

【代表語(yǔ)錄】紀(jì)寶成說(shuō)，我們建設(shè)世界一流大學(xué)是肯定堅(jiān)決防止“貴族化”情況的，絕不能出現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生因?yàn)榧彝l件不好就進(jìn)不了中國(guó)最好學(xué)校的情況。事實(shí)上，“貧困生綠色通道”“助學(xué)貸款”等措施這幾年已經(jīng)基本解決了這一點(diǎn)。真正一流的大學(xué)是不會(huì)給學(xué)生的出身打上記號(hào)的，一流大學(xué)的門肯定是朝一流的學(xué)生開放的。

【記者點(diǎn)評(píng)】世界一流大學(xué)要有世界的視野、一流的情懷和氣魄。落腳于研究型的中國(guó)大學(xué)要設(shè)計(jì)好自己的門檻，入門的票當(dāng)然不應(yīng)該是手中的鈔票，而應(yīng)是腹中的學(xué)識(shí)和才能、創(chuàng)新能力和攀登科學(xué)高峰的潛力。