小學(xué)組周冠軍

做一個(gè)節(jié)約用水的小公民(節(jié)選)

N大田實(shí)驗(yàn)小學(xué) 林文晟

“節(jié)約用水”這個(gè)倡議，是好久以前就提出來(lái)的。因?yàn)槭澜缟峡墒褂玫乃Y源已經(jīng)不多了，僅占全球總儲(chǔ)水量的2.53%。如果按這個(gè)趨勢(shì)下去，再過(guò)幾百年或幾千年，我們的子孫后代將用不上干凈的水。如今，許多江河都被污染了，有的甚至斷流了。所以，我們不得不節(jié)約用水。因此，很多家庭將水進(jìn)行再次利用。如將洗臉后或洗腳后或洗衣服最后一遍的水拿去沖廁所;把淘米的水拿去澆花……我家也有節(jié)約用水的方法。

我家有一個(gè)紅色的桶，每當(dāng)我和爸爸、媽媽早上洗完臉之后，一般都會(huì)把洗臉?biāo)惯M(jìn)那個(gè)桶里;每當(dāng)奶奶洗菜時(shí)用的水，也都會(huì)倒進(jìn)那個(gè)紅桶中;每當(dāng)媽媽用臉盆洗衣服，漂洗的水，必定進(jìn)入紅色的桶里……那個(gè)紅桶里的水沒(méi)用完時(shí)，是不會(huì)用自來(lái)水來(lái)沖廁所的。媽媽說(shuō)，半夜起來(lái)上廁所時(shí)，用紅桶里的水沖廁所，既節(jié)約用水，又不吵到樓下人睡覺(jué)。這真是一個(gè)一舉兩得的好辦法啊!

……

林莘點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)身邊的事是值得倡導(dǎo)的作文方法。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，公民意識(shí)說(shuō)起來(lái)很大、很深?yuàn)W，其實(shí)，公民意識(shí)就在我們的身邊。小作者家里的這個(gè)方法，相信大家都很熟悉，他發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)明他有一雙善于觀察的眼睛。

我們是怎么了？（節(jié)選）

福州市三十九中學(xué) 陳楠

我們是怎么了?我們?cè)趺磿?huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子?我們現(xiàn)在做到公民應(yīng)該盡的責(zé)任嗎?

首先，從環(huán)境方面來(lái)說(shuō)，我們的潛意識(shí)里對(duì)保護(hù)環(huán)境這個(gè)觀念十分淡薄。我們可以毫不臉紅地把垃圾隨手丟在干凈的街道上，所以原本干凈的街道變得臟兮兮的。再加上，現(xiàn)在的人喜歡吃類似于麻辣燙、關(guān)東煮之類的東西，里面的湯沒(méi)喝完，就把杯子隨手一丟，使原來(lái)就臟的街道又多了一種怪味。也許很多人會(huì)覺(jué)得，反正有那些清潔工，我可以隨便丟。這種觀念是錯(cuò)誤的，假如有一天，沒(méi)有了這些清潔工，我們難道要親手把我們美麗的家園變成垃圾場(chǎng)嗎?還有一點(diǎn)，我們看見(jiàn)垃圾就直接無(wú)視了它們，不會(huì)把它們撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里，因?yàn)槲覀冇X(jué)得丟臉。我們作為中國(guó)的公民，我們是不是更應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任呢?在現(xiàn)在中國(guó)飛快發(fā)展的時(shí)候，我們更應(yīng)使我們國(guó)家的環(huán)境更上一層樓。

從秩序方面來(lái)說(shuō)，我們中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，就更應(yīng)該遵守秩序。舉個(gè)例子，我們坐公交車(chē)時(shí)，應(yīng)該排隊(duì)，一個(gè)個(gè)上，而不是以自己為中心，總覺(jué)得自己應(yīng)該第一個(gè)上。如果每個(gè)人都這樣想，那么誰(shuí)也上不了。也許，你們會(huì)說(shuō)你們排隊(duì)了，你們的素質(zhì)也沒(méi)那么低。但是，你能保證我們當(dāng)中沒(méi)有人會(huì)插隊(duì)嗎?這難道還不能體現(xiàn)我們的素質(zhì)低嗎?我們作為中國(guó)的公民，是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)遵守秩序呢?

……

陳希我點(diǎn)評(píng)：該文扣緊了“公民”這個(gè)主題，作者從愛(ài)環(huán)境、守秩序、講禮儀入手來(lái)談作為公民的素質(zhì)，用正面與反面的事例，多方面闡述了自己對(duì)公民的理解。文章思維清晰，富有情感。