小學(xué)組冠軍
感悟五月 獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物(節(jié)選)
那天上學(xué)時，我不經(jīng)意間看到從省立醫(yī)院中走出一對夫妻，臉上洋溢著幸福的笑容，再一看，女士的懷中抱著一個嬰兒，他被包裹在襁褓中，依偎在母親溫暖的懷抱里;母親的雙手托著他的身子，嬰兒用那最純潔的眼睛望著這個世界，安然地笑著。我心頭一怔，這個畫面，怎么似曾相識?小時候一幅幅幸福的畫面、一段段快樂的回憶在思緒中蔓延開來……
記得小時候，媽媽總是喜歡把我抱著坐在她的腿上，和我說話，雖然我還不能完全聽懂，但我總會笑嘻嘻的，因?yàn)槲冶粙寢屇欠N快樂而感染。記得那時最常聽到的就是“寶寶乖乖，快睡覺覺，乖乖睡覺，媽媽愛愛。”雖然現(xiàn)在聽起來，多半會覺得幼稚，但我覺得這是我嬰兒時期最好聽、最美麗的童謠了。
……
從出生的那一天起，媽媽常以最愉快的心情面對我，用最好的方式教導(dǎo)我，用最真誠的態(tài)度與我交流，用最樂觀的狀態(tài)伴我成長。她會在我生病時照顧我，讓我盡快康復(fù);會在我無助時幫助我，共渡難關(guān);會在我失意時鼓勵我，讓我重新朝氣蓬勃;會在我開心時與我分享快樂，在我悲傷時為我分擔(dān)痛苦;她是我永遠(yuǎn)的、最堅(jiān)實(shí)的后盾：在我需要時，陪伴在我的身邊。對我甜甜地微笑著，望著她的臉，望著她的神態(tài)，望著她的眼睛，我深深地感受到她內(nèi)心深處的那種甜蜜、那種愛。正因?yàn)閶寢寣ξ壹?xì)心哺育、悉心照料、精心培養(yǎng)，從第一次，到每一次，總是那么用心，那么真心，才有了今天這個快樂、健康、幸福的我!我相信，不僅僅我的媽媽是這樣，全天下的母親，都是最愛惜、最關(guān)心自己的孩子的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是她們的寶貝，永遠(yuǎn)是她們生命中的一部分。她們不僅給予了我們生命，還給予了我們幸福和快樂的生活!
張松點(diǎn)評：由新生兒偎依在母親懷里這一溫馨的畫面勾起了自己的回憶，母親如海一般的愛融入在生活的點(diǎn)滴中，雖小，卻達(dá)到了滴水見陽光的效果。作文中細(xì)節(jié)描寫真實(shí)獨(dú)特，結(jié)尾運(yùn)用大量的排比來鋪陳，表達(dá)了真摯的感情。
中學(xué)組冠軍習(xí)作
勞動最光榮(節(jié)選)
N任沛希福州十八中
“五一勞動節(jié)”即將來臨，老師在班上特別通知，每個班都要派幾名同學(xué)去學(xué)校圖書館當(dāng)“義工”。
“義工”，顧名思義，就是義務(wù)勞動，不記功勞不給報酬的。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，誰還有那份“閑情逸致”?轉(zhuǎn)頭看看班上同學(xué)，一個個也跟我一樣，都做了“縮頭烏龜”。
……
勞動那天，我們幾個班委在學(xué)校圖書館里忙活開了。拖地板，抹桌子，擦?xí)瘛蠹颐Φ貌豢砷_交。其間，果然看見一位老師拿著相機(jī)在捕捉鏡頭，她一定是在拍登報的照片吧。這關(guān)鍵時候，咱可不能落后，于是我更加賣力地干起活來。真可謂揮汗如雨，氣喘如牛呀!我?guī)状瓮笛塾^察，想看看那位老師的鏡頭有沒有向我這邊聚焦，可是畢竟覺得這種念頭不是十分光彩，便壓抑住了繼續(xù)探尋的目光。
……
沒過多久，班長又在班上高呼：“全體班委起立!”我不明就里，稀里糊涂地跟著大家站起身來。站起來之后才知道，今天又要選派一批“義工”了。
“喂!”我趕緊招呼班長，“上次我勞動過一次了!”想起上次的經(jīng)歷，我心里頗有些“憤憤不平”。為了“壯大”自己的聲威，我一邊說一邊指著旁邊另一個男生班委說：“還有他，他上次也做過‘義工’了?！蔽倚南耄欢ㄒ埠臀乙粯?，不想再做傻事了。
“好吧，你們就不用去了……”班長話音未落，我也還來不及竊喜，只聽那位男生卻平靜地說：“不，我還要去!”我剎那間竟然有點(diǎn)不能相信自己的耳朵，不由自主地轉(zhuǎn)過頭去，愣愣地看著他。
最后，班長還是沒有選他去?？伤锹暋安弧?，那么平靜卻又那么強(qiáng)烈地深深震撼了我……那一瞬間，我陡然覺得自己雙頰漸熱，渾身都不自在起來。
從什么時候開始，我居然這么害怕起“勞動”來了呢?又是從什么時候開始，“勞動光榮”的美德，漸漸被“為了光榮而勞動”的小算盤給撥弄掉了呢?我久久地陷入了一場嚴(yán)肅的思考當(dāng)中。
朱天騏點(diǎn)評：“尺水興波”，這“波”只是事情的曲折嗎?不一定。簡單的事情，寫出波瀾，可以寫心理的反反復(fù)復(fù)。由“不情愿”到想“上《學(xué)雷鋒小報》”，由“竊喜”到“震撼”，這就是心理的“一波未平一波又起”。寫實(shí)的作文，“興”心理之“波”，會更好地表現(xiàn)人的面貌，也容易切近題旨。
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