收費(fèi)自習(xí)室應(yīng)運(yùn)而生成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

能夠在抓鬮時(shí)抓到座位的幸運(yùn)兒人數(shù)有限，能夠像小南一樣從別人手中買(mǎi)到座位的人也是鳳毛麟角，那么其他需要座位的考研學(xué)生怎么辦呢?

把自己抓到的座位出售的小張，給記者提供了答案。

小張抽到的座位，離宿舍比較遠(yuǎn)，用了一段時(shí)間后，他覺(jué)得不太方便，就琢磨著怎么把自己的座位賣(mài)出去，再買(mǎi)一個(gè)好座位?！斑\(yùn)氣還不錯(cuò)，剛貼了張小廣告，就有人打電話了?！毙堎u(mài)了座位以后就添了些錢(qián)在學(xué)校綜合服務(wù)樓的“985自習(xí)室”買(mǎi)了一個(gè)座位。

在信陽(yáng)師院綜合服務(wù)樓三樓，中國(guó)青年報(bào)記者看到了這個(gè)“985自習(xí)室”。三間大教室，每間都改裝成一個(gè)個(gè)帶隔間的小座位，一間教室有近200個(gè)這樣的座位。小張說(shuō)：“這里有空調(diào)，有熱水，還離宿舍很近，一個(gè)月收費(fèi)65元，我很滿意?！?/P>

信陽(yáng)師院宣傳部一位老師告訴記者，學(xué)校綜合服務(wù)樓主要為師生提供一些收費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目，經(jīng)營(yíng)的有超市、復(fù)印店、書(shū)店、舞蹈班等?！叭龢堑膸组g教室閑置著，就承包給了私人辦考研自習(xí)室。自習(xí)室里有空調(diào)、熱水等額外服務(wù)，適當(dāng)收些費(fèi)用也是合理的，畢竟每個(gè)人都有追求更好、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的權(quán)利?！?/P>

除了校內(nèi)的收費(fèi)自習(xí)室，還有校外的收費(fèi)自習(xí)室。記者在學(xué)校周?chē)咴L發(fā)現(xiàn)，這些校外自習(xí)室多設(shè)置在家屬樓里，有些還辦在地下室，收費(fèi)金額一般是一天一元到兩元不等。冬夏開(kāi)空調(diào)時(shí)，每月還要交10元至20元的空調(diào)費(fèi)。

將自家閑置的房屋改裝成自習(xí)室的楊先生給中國(guó)青年報(bào)記者算了一筆賬：“我這屋子要是租出去的話，一個(gè)月也就1000元左右，但是辦成自習(xí)室就不同了。改裝成自習(xí)室以后，三室一廳的房屋能夠容納60個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生一個(gè)月收費(fèi)50元，除去水電費(fèi)，一個(gè)月盈利2000元不成問(wèn)題?！?/P>

值得一提的是，信陽(yáng)師院周?chē)召M(fèi)自習(xí)室的火爆，讓遠(yuǎn)在安陽(yáng)師院的學(xué)生趙茂峰窺到了商機(jī)。在了解了信陽(yáng)收費(fèi)自習(xí)室的運(yùn)作情況以后，趙茂峰根據(jù)所在學(xué)校自習(xí)室座位緊張的情況，開(kāi)始了自己的“芷蘭之室”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，打造一個(gè)集考研場(chǎng)所和考研資訊等服務(wù)為一體的專(zhuān)業(yè)考研自習(xí)室。并且，該創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在第八屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中還榮獲特等獎(jiǎng)。

目前，趙茂峰的“芷蘭之室”已經(jīng)租用了兩套公寓，提供的座位數(shù)量有200多個(gè)。暑期一個(gè)座位月收費(fèi)90元，平時(shí)月收費(fèi)75元。除了考研自習(xí)室之外，趙茂峰又為畢業(yè)后留校考研的“校漂族”解決住宿問(wèn)題，創(chuàng)辦了“芷蘭公寓”。目前芷蘭公寓的12個(gè)床位已經(jīng)住滿，每個(gè)床位每月收費(fèi)100元。

趙茂峰告訴中國(guó)青年報(bào)記者，經(jīng)過(guò)核算，按照如今經(jīng)營(yíng)狀況，到今年10月即可收回資金12萬(wàn)余元，償還10萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金后尚能結(jié)余2萬(wàn)余元，足夠“芷蘭之室”正常運(yùn)行。“如果一切正常，年盈利約6萬(wàn)元左右?！?/P>

學(xué)校是否應(yīng)提供足夠的考研自習(xí)室?

考研自習(xí)室為什么會(huì)出現(xiàn)瘋狂搶座、抓鬮撞運(yùn)、買(mǎi)賣(mài)座位等種種怪事呢?采訪中，不少同學(xué)都認(rèn)為，根本原因是學(xué)生的需求和學(xué)校的供應(yīng)存在不平衡。

一名考研生說(shuō)：“如果學(xué)校敞開(kāi)提供公共自習(xí)室，完全滿足學(xué)生的考研自習(xí)需求，大家都不用搶、不用抓鬮、不用花錢(qián)就可以有座位，怎么還會(huì)存在這種情況?”

這個(gè)同學(xué)的想法，在鄭州大學(xué)得到了印證。

在鄭州大學(xué)，記者看到，雖然是暑假，而且還是夜里11點(diǎn)多，但該校的南三樓和北三樓教室里仍有考研學(xué)生在苦讀。記者走進(jìn)一間教室，看到不少座位上都貼著“2012考研占座”的紙條。一名學(xué)生告訴記者，這兩棟樓都是徹夜不熄燈不鎖門(mén)的，里邊考研的學(xué)生居多。而且這兩棟樓安排的課也不多，一周基本上就兩三節(jié)課，基本上就是專(zhuān)門(mén)的考研自習(xí)室。

記者發(fā)現(xiàn)這兩棟樓都是五層，每層有八九間教室，每個(gè)教室有近100個(gè)座位，能夠?yàn)閷W(xué)生提供近8000個(gè)座位。一名同學(xué)說(shuō)，平時(shí)除了南三樓和北三樓之外，該校南四樓和北四樓的課也不多，考研學(xué)生也常去那里上自習(xí)。由于座位比較寬裕，占座的情況有，但是搶座位的情況基本上不存在。

考研，是學(xué)生的選擇，也是學(xué)校支持倡導(dǎo)的事情。那么，學(xué)校是否有責(zé)任提供足夠的考研自習(xí)室呢?對(duì)此，學(xué)生和學(xué)校，有著不同的觀點(diǎn)。

一名同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在是暑假，學(xué)校沒(méi)有課，我們暫時(shí)可以有一個(gè)相對(duì)固定的座位學(xué)習(xí)。但是開(kāi)學(xué)以后很多教室都有課，我們又得背著書(shū)來(lái)回奔波。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生考研，為什么就不能對(duì)有考研需求的學(xué)生進(jìn)行一下統(tǒng)計(jì)，然后想辦法給我們提供充足的自習(xí)座位呢?為什么有的學(xué)校閑置的教室能夠出租辦成收費(fèi)自習(xí)室，卻不能免費(fèi)提供給學(xué)生們呢?”

一名學(xué)法律的學(xué)生認(rèn)為，自習(xí)室座位屬于公共資源，每一個(gè)在校生都有臨時(shí)使用權(quán)。同時(shí)，充足的自習(xí)室資源本應(yīng)該是學(xué)校提供的配套服務(wù)。他還認(rèn)為，一些藏身在家屬樓里的收費(fèi)自習(xí)室因?yàn)槭切律挛?，并沒(méi)有部門(mén)監(jiān)管，室內(nèi)也多沒(méi)有消防設(shè)施，安全堪憂?！斑@萬(wàn)一發(fā)生意外，后果不堪設(shè)想。”

采訪中，一所大學(xué)的一位老師表示，學(xué)校座位資源整體上是充足的。除了圖書(shū)館的公共自習(xí)室，每個(gè)學(xué)院也有專(zhuān)門(mén)指定的教室，但是與每年四五千人的考研大軍相比，自習(xí)室的座位仍然供不應(yīng)求。并且，除了在校生之外，畢業(yè)以后留?？佳械娜藬?shù)也有很多，學(xué)校的教室首先要滿足日常教學(xué)的需要，有盈余的才可能提供給考研的學(xué)生。每個(gè)學(xué)?；旧隙紩?huì)給考研學(xué)生提供自習(xí)室，但是能否完全滿足學(xué)生的需求，關(guān)鍵要看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這件事情的重視程度，以及學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)力?！爱吘?，學(xué)校提供這樣的考研自習(xí)室也是需要支出的。”