大學生開網(wǎng)店并不少見，但一個專業(yè)78名大學生每人開一家網(wǎng)店呢?在福清，就有這么一群大學生，今年下學期，他們上電子商務課時，被告知下半年每人要經(jīng)營一家網(wǎng)店，網(wǎng)店業(yè)績?nèi)绾螌⒆鳛檫@門課考試成績的評定依據(jù)之一。大學生能經(jīng)營好網(wǎng)店嗎?任課教師為何要選擇這一打破常規(guī)的教學方式?昨日，記者走訪了福建師范大學福清分校市場營銷專業(yè)2010級的師生們。

學生被逼開網(wǎng)店

“親們，我們班開了78家網(wǎng)點，我的小鋪也開張了，大家快點擊……”為了提升自己網(wǎng)店的業(yè)績，最近幾天，大二女生鄭斯雅在微博上賣力地為小店“牙牙小小鋪”造勢。

今年下學期，電子商務課的劉江老師要求每名學生開一家自己的網(wǎng)店時，鄭斯雅有點蒙了。“我以前從沒開過網(wǎng)店，如何通過店鋪認證，貨源在哪，產(chǎn)品如何包裝，這些全都一竅不通”，鄭斯雅告訴記者，自己動手注冊網(wǎng)店時，碰到了一大堆麻煩，她與許多同學甚至埋怨過劉江，認為老師是有意為難他們。

但慢慢地，學生們開始上手，劉江老師也常常在課上傳授一些電子商務的實戰(zhàn)技巧，并幫助學生解決一些難題。很快，鄭斯雅經(jīng)營女性服飾的網(wǎng)店“牙牙小小鋪”裝飾完畢，貨源也敲定了。

鄭斯雅告訴記者，幾個月經(jīng)營網(wǎng)店的生涯，同學們漸漸理解了老師的用意，“通過實戰(zhàn)，我們摸到了電子商務的門道，畢業(yè)后找工作，這也是一筆寶貴的財富”。

老師對學生業(yè)績沒信心

要求學生們開網(wǎng)店，網(wǎng)店的業(yè)績將作為考試成績的評定依據(jù)之一，這個說法是否屬實?記者找到了任課老師劉江。

據(jù)劉江介紹，2009年他開始教授電子商務這門課，一開始是按照傳統(tǒng)的教學方式，但今年，他決定讓學生們通過實戰(zhàn)，明白真正的電子商務是什么。劉江告訴記者，電子商務課的成績由平時成績、期中成績、期末成績?nèi)糠纸M成，學生經(jīng)營網(wǎng)店的經(jīng)歷將作為期中成績的重要組成部分。

劉江說，一開始他計劃把學生網(wǎng)店的點擊率與營業(yè)額作為成績評定的依據(jù)之一，但他隨后意識到，學生經(jīng)營網(wǎng)店半年，業(yè)績不會太樂觀，于是他改變了最初的計劃，決定把“業(yè)績”放在次位，轉(zhuǎn)而更看重學生的“體驗”。

“這學期末尾，我會讓每名學生寫一份報告，寫出自己經(jīng)營網(wǎng)店的成敗得失，而這份報告會是他們成績的評定依據(jù)之一?！?/P>