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      海峽網訊(海峽網記者 李牧晨)2021年6月9日,網龍網絡公司與歐特克軟件(中國)有限公司(以下簡稱:歐特克)在福州濱海新城數字教育小鎮(zhèn)簽署戰(zhàn)略合作備忘錄。雙方有意建立長效的溝通機制,通過發(fā)揮各自核心技術優(yōu)勢,共同促進數字技術在教育領域的應用。雙方還計劃共同參與聯(lián)合國教科文組織的數字教育公益活動,持續(xù)深化在教育公益領域的合作。同時,雙方就共建數字教育生態(tài)達成共識,網龍已加入歐特克的“行業(yè)數字生態(tài)加速計劃”,將與歐特克通過技術交流、場地合作、商務活動、市場宣傳等方式,共同為數字教育生態(tài)發(fā)展注入新的活力。網龍董事長劉德建,歐特克軟件(中國)有限公司董事長李邵建等出席了簽約活動。

      網龍與歐特克達成戰(zhàn)略合作 探索數字教育生態(tài)共建新路徑

      網龍董事長劉德建(右)與歐特克軟件(中國)有限公司董事長李邵建共同簽署戰(zhàn)略合作備忘錄

      在本次簽約活動中,雙方與會代表表示,網龍與歐特克將建立起長效的溝通機制,并不斷豐富和細化溝通的方式方法,推動戰(zhàn)略合作縱深發(fā)展。雙方有意以推動數字教育發(fā)展為核心開展業(yè)務合作,包含:2D、3D技術支持及交流、數字內容創(chuàng)作經驗分享等。歐特克先進的2D、3D技術,有助于進一步提升、拓展網龍設計師的設計能力、創(chuàng)作靈感,讓網龍的設計師們可以設計出更貼近教學需求的產品。網龍也將使用歐特克的技術、產品和服務,提高數字教育行業(yè)使用2D、3D技術的應用效率,并通過多年來沉淀的數字教育內容創(chuàng)作流程和管理經驗,推進數字教育內容生產環(huán)節(jié)高效發(fā)展,助推數字教育生態(tài)圈的進一步完善。除了技術合作,網龍與歐特克對共同拓展在教育公益領域的合作亦達成初步共識,雙方計劃參與聯(lián)合國教科文組織的數字教育公益活動,持續(xù)助力偏遠地區(qū)的教育發(fā)展,推進教育公平的實現。

      網龍與歐特克達成戰(zhàn)略合作 探索數字教育生態(tài)共建新路徑

      歐特克軟件(中國)有限公司董事長李邵建(左四)一行,在網龍工作人員陪同下了解數字教育小鎮(zhèn)建設進展

      此外,網龍已經加入歐特克的“行業(yè)數字生態(tài)加速計劃”。這也意味著網龍可以和其他成員單位一樣,將有機會更進一步獲得歐特克提供的技術支持、市場宣傳、行業(yè)知識等一系列的加速支持。2020年11月,網龍就曾受邀參加歐特克AU“大師匯”,以網龍與中央美術學院合作打造線上虛擬畢業(yè)展、畢業(yè)贈別儀式等內容場景設計為案例,分享了未來設計、創(chuàng)作理念在教育、展覽等行業(yè)的實踐與思考。未來,雙方將通過“行業(yè)數字生態(tài)加速計劃”,依托數字教育小鎮(zhèn)場地合作、技術話題研討交流活動,IP聯(lián)動市場宣傳等方式,共同開展數字教育生態(tài)建設。

      網龍與歐特克達成戰(zhàn)略合作 探索數字教育生態(tài)共建新路徑

      雙方領導及嘉賓合影

      據介紹,網龍(香港交易所股份代號:777)多年來專注于將AI、VR、AR、大數據等新技術,應用到教育各個細分領域,致力升級傳統(tǒng)教學模式,創(chuàng)建終生學習社區(qū)。通過整合技術、平臺、資源等優(yōu)勢,網龍打造出101教育PPT、101VR沉浸教室、AI教育機器人、智能空間解決方案、央館虛擬實驗、網教通等一系列創(chuàng)新產品和解決方案,并依托數字教育小鎮(zhèn)、數字教育資源生產基地,推動數字教育“中國方案”走向全球。目前,網龍的教育業(yè)務版圖已覆蓋全球190多個國家和地區(qū),200余萬間教室,惠及超1億的用戶。歐特克的母公司——Autodesk公司(NASDAQ:ADSK),致力于提供2D、3D設計軟件、工程軟件和數字內容來幫助用戶釋放無限的創(chuàng)造潛能,曾推出著名的計算機輔助設計軟件AutoCAD、三維動畫渲染和制作軟件3D Max、三維建模和動畫軟件Maya等,能夠提供卓越的數字化設計和工程軟件服務,在建筑、工程、制造以及電影動畫領域應用廣泛。網龍與歐特克在推動數字教育生態(tài)發(fā)展、參與教育公益等領域達成戰(zhàn)略合作,既是雙方技術、資源等領域的強強聯(lián)合、優(yōu)勢互補,也是雙方深入探索數字教育生態(tài)共建新路徑的一次全新嘗試。雙方將最大化發(fā)揮聯(lián)動效應,為數字教育生態(tài)圈的發(fā)展提供新動能。

      責任編輯:莊婷婷

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