寧德市中小學(xué)生迎來了開學(xué)第一天。為迎接每年一度的開學(xué)季，寧德市各中小學(xué)校舉行了不同主題的開學(xué)儀式，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)開學(xué)的節(jié)奏和生活。

9月1日8時(shí)許，蕉城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)的新生在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)嶄新的校園。該校副校長曹小玲告訴記者，新生第一周主要是對(duì)學(xué)生的行動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行教育，以游戲加故事的形式，慢慢讓新生感受到小學(xué)與幼兒園的差別。

據(jù)介紹，該校是今年秋季市區(qū)新增的一所學(xué)校，主要接收金涵保障性住房、新榕金水灣小區(qū)的適齡兒童和上蘭等周邊行政村戶籍的適齡兒童以及居住在該區(qū)域的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，目前已有500多名小學(xué)一年級(jí)新生、初一300多名新生在該校就讀。

對(duì)一年級(jí)新生來說，他們對(duì)將要生活6年的小學(xué)校園還需要好好適應(yīng)。記者留意到，在40分鐘的課堂上，不少學(xué)生忍不住打起了哈欠(如圖)。盡管老師一再強(qiáng)調(diào)課堂需要遵守紀(jì)律，但仍有一些學(xué)生自顧發(fā)呆或玩耍，老師需要時(shí)不時(shí)停下來調(diào)整學(xué)生紀(jì)律。

“剛上一年級(jí)，一些新生沒有時(shí)間概念，常常分不清上課還是下課，對(duì)課堂規(guī)矩不了解，對(duì)于老師的要求也無法執(zhí)行。”一年(4)班語文老師潘荊告訴記者，不少學(xué)生依然改不了幼兒園的習(xí)慣，會(huì)在課間時(shí)間詢問老師：“有沒有點(diǎn)心吃?”“中午要回家嗎?”讓老師們也忍俊不禁。

在采訪中，潘荊老師也對(duì)新生家長提了建議，在了解孩子校園生活時(shí)需更柔性一些，盡量少問孩子學(xué)了什么新本領(lǐng)，多引導(dǎo)孩子談?wù)務(wù)J識(shí)了哪些新朋友，有哪些趣事，讓孩子對(duì)上學(xué)充滿期待。

同時(shí)，家長也要培養(yǎng)孩子按時(shí)起床、按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。中午，小學(xué)不能像幼兒園那樣有足夠的時(shí)間午睡。孩子到了下午的時(shí)候就很困乏，聽課質(zhì)量會(huì)受影響。為了保證充足的睡眠，家長可以利用開學(xué)前的一個(gè)星期，調(diào)整孩子的生物鐘，要求孩子每晚8：30～9：30睡覺，早上6：30～7：00起床，每天保證一定的睡眠。