寅街中學(xué)校內(nèi)橫幅。爆料人@施懷基 供圖

寅街中學(xué)校內(nèi)橫幅。爆料人@施懷基 供圖

寅街中學(xué)。（爆料人@施懷基 供圖）

寅街中學(xué)校內(nèi)懸掛的橫幅。（爆料人@施懷基 供圖）

10月20日上午，云南大理白族自治州彌渡縣寅街中學(xué)校長楊智聰回應(yīng)上游新聞-重慶晨報(bào)記者稱，關(guān)于學(xué)校此前懸掛的“滾去學(xué)習(xí)”的宣傳標(biāo)語，校方已經(jīng)將橫幅撤下了。

同時(shí)楊校長表示，“吾日三省吾身：高否？富否？帥否？否！滾去學(xué)習(xí)！”這條標(biāo)語取自儒家經(jīng)典《大學(xué)》，可能是網(wǎng)友看到學(xué)校的圖片誤解了。而學(xué)校撤下橫幅，是怕再引起誤會(huì)。

10月19日，據(jù)云南大理本地微信公眾號(hào)@施懷基 爆料稱云南的大理彌渡縣寅街中學(xué)內(nèi)有大紅標(biāo)語讓很多中學(xué)生覺得“毀三觀”，同時(shí)也讓人覺得不妥，希望關(guān)注。

隨爆料，還配發(fā)了現(xiàn)場的4張照片。

上游新聞-重慶晨報(bào)記者注意到，照片均拍攝于寅街中學(xué)的校園內(nèi)，在一棟教學(xué)樓一樓的幾扇窗戶中間，一條標(biāo)有“吾日三省吾身：高否？富否？帥否？否！滾去學(xué)習(xí)！”的宣傳標(biāo)語特別顯眼。

隨后，上游新聞-重慶晨報(bào)記者和@施懷基 取得了聯(lián)系。@施懷基 認(rèn)為，“高、富、帥”這些詞匯，是在一個(gè)物質(zhì)至上的時(shí)代新生的詞匯，在物欲橫流的環(huán)境之下，在只看臉和錢包的時(shí)代，“高、富、帥”不免在社會(huì)中占有一定的優(yōu)勢，這固然是客觀存在。

“但學(xué)校將這樣的標(biāo)語公開懸掛在中學(xué)校園里，反而會(huì)讓心智尚未成熟的中學(xué)生產(chǎn)生攀比、羨慕、嫉妒等等心理，更不利于他們健康成長。”@施懷基告訴上游新聞?dòng)浾撸?ldquo;滾去學(xué)習(xí)”，一個(gè)滾字，更讓以教導(dǎo)文明、禮貌為首要責(zé)任的教育臉上無光。

同時(shí)，@施懷基 還認(rèn)為教書育人，除了要教人文化知識(shí)之外，更重要的，是教人以文明道德。這是一個(gè)文明社會(huì)對教育最基本的要求，也是中央對教育屢屢提出的要求。

“所以我認(rèn)為彌渡縣寅街中學(xué)以大橫幅的形式，爆粗口篡改千古名句，真真不妥。”@施懷基 稱。

20日上午，上游新聞?dòng)浾吆鸵种袑W(xué)校長楊智聰取得了聯(lián)系。

“現(xiàn)在橫幅已經(jīng)拆解下來了。”楊校長告訴上游新聞-重慶晨報(bào)記者，標(biāo)語是從儒家經(jīng)典《大學(xué)》中摘抄的。“而且，其他學(xué)校也掛過，所以我們也掛。”

針對網(wǎng)上熱議的情況，楊校長覺得是網(wǎng)友誤解了這句話，因?yàn)楫?dāng)初掛橫幅的初衷和目的就是要教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)。

對于橫幅撤下后，會(huì)如何處理這件事。

楊校長稱，撤下橫幅是害怕再引起更多的誤會(huì)。接下來學(xué)校會(huì)掛其他橫幅，不過對于橫幅的內(nèi)容，楊校長強(qiáng)調(diào)會(huì)找一個(gè)中肯又正常的，不會(huì)用這種太有個(gè)性化的標(biāo)語了。

據(jù)悉，“吾日三省吾身”這本是一句千古名句。語出儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一《論語·學(xué)而》。原文是：曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

意思是，曾子說：“我每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢？老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢？”

這句話后來演變?yōu)槌烧Z“三省吾身”，意思是每天多次自覺檢查、反省自己，是嚴(yán)格要求自己的意思，無論對于學(xué)生，還是其他人，都是一個(gè)美好的品德。