國務(wù)院辦公廳近日發(fā)布《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》(下稱《意見》)，明確提出普通高中要嚴(yán)格學(xué)分認定管理，對未按課程方案修滿相應(yīng)學(xué)分的學(xué)生，不得頒發(fā)高中畢業(yè)證書。

資料圖：一中學(xué)全體學(xué)生在拍畢業(yè)照。韓蘇原 攝

《意見》指出，要全面實施新課程新教材。各省(區(qū)、市)要結(jié)合推進高考綜合改革，制定普通高中新課程實施方案，2022年前全面實施新課程、使用新教材。組織開展國家級示范性培訓(xùn)、校長教師全員培訓(xùn)和中西部貧困地區(qū)專項培訓(xùn)。遴選一批新課程培訓(xùn)基地學(xué)校，開展校長教師掛職交流和跟崗學(xué)習(xí)，對口幫扶薄弱高中。遴選一批新課程新教材實施示范區(qū)示范校，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。

《意見》要求，需完善學(xué)校課程管理。依照普通高中課程方案，合理安排三年各學(xué)科課程，開齊開足體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動和理化生實驗等課程。加強學(xué)校特色課程建設(shè)，積極開展校園體育、藝術(shù)、閱讀、寫作、演講、科技創(chuàng)新等社團活動。鼓勵普通高中與中等職業(yè)學(xué)校課程互選、學(xué)分互認、資源互通，促進普職融通。嚴(yán)格學(xué)分認定管理，對未按課程方案修滿相應(yīng)學(xué)分的學(xué)生，不得頒發(fā)高中畢業(yè)證書。加強課程實施監(jiān)管，落實校長主體責(zé)任，強化責(zé)任追究。