人類歷史走出困頓，皆始于科學(xué)之光的指引，“從0到1”的創(chuàng)新精神則是科學(xué)之光燃起的第一簇火花。11月27日，在南方科技大學(xué)、騰訊公司共同主辦的第二屆“青年科學(xué)家50²論壇”上，南方科技大學(xué)校長薛其坤、全球著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家顏寧、全球著名植物生物學(xué)家朱健康、全球著名細(xì)胞生物學(xué)家于洪濤等多位國內(nèi)外頂尖科學(xué)家與獲得“科學(xué)探索獎”的青年科學(xué)家線上云聚，暢聊科學(xué)領(lǐng)域前沿話題。

據(jù)悉，這也是國內(nèi)目前科學(xué)界陣容最強大、領(lǐng)域跨越最廣、影響力最大的青年科學(xué)家學(xué)術(shù)交流平臺之一。

此次論壇以“聚焦原創(chuàng)，突破邊界”為主題，希望通過搭建科學(xué)家代際之間、領(lǐng)域之間的交流平臺，瞄準(zhǔn)“從0到1”的原始創(chuàng)新，鼓勵跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的交叉研究合作，全方位支持青年科學(xué)家的成長與發(fā)展。

2022年度“十大基礎(chǔ)研究關(guān)鍵詞”揭曉

在“學(xué)術(shù)演講”環(huán)節(jié)，六位在生物技術(shù)、生命科學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、復(fù)雜科學(xué)研究、分子細(xì)胞科學(xué)、信息電子等領(lǐng)域具有重要建樹的科學(xué)家分享各自研究領(lǐng)域的探索最前沿。

值得關(guān)注的是，為了試圖勾勒出未來三至五年基礎(chǔ)科學(xué)與前沿技術(shù)的發(fā)展圖景，200位科學(xué)探索獎獲獎人依據(jù)自己的一線工作和科學(xué)洞察，提名并投票選出十個關(guān)鍵詞并在論壇上正式發(fā)布。

2022年度“十大基礎(chǔ)研究關(guān)鍵詞”

它們分別是：高能宇宙線起源、室溫超導(dǎo)、新材料創(chuàng)制、新型RNA、類腦智能和腦機接口、面向科學(xué)發(fā)現(xiàn)的人工智能、后摩爾時代的集成電路、超高比能拿全儲能、仿生材料與器件、復(fù)雜系統(tǒng)與高階網(wǎng)絡(luò)。

這十個關(guān)鍵詞，不僅凝聚了青年科學(xué)家們探索科學(xué)“無人區(qū)”的壯志雄心，也凝聚了中國青年科學(xué)家對未來科技發(fā)展的前瞻研判。在論壇上，陳玲玲、呂琳媛 、吳華強等科學(xué)家就圍繞基礎(chǔ)研究關(guān)鍵詞進行分享。

非編碼RNA被稱為人類基因中的“暗物質(zhì)”，它從DNA轉(zhuǎn)錄而來，但不表達為蛋白質(zhì)，長久以來一直用途成迷。這些“暗物質(zhì)”到底有什么用？能夠為我們對抗疾病提供哪些全新的手段？在論壇上，2020年“科學(xué)探索獎”獲獎人、中國科學(xué)院分子細(xì)胞科學(xué)卓越創(chuàng)新中心研究員陳玲玲以《新型RNA的發(fā)現(xiàn)與功能探索》為題，為人們揭秘非編碼RNA。

2021年諾貝爾物理學(xué)獎授予復(fù)雜系統(tǒng)研究，史蒂芬·霍金也曾說過，“21世紀(jì)將是復(fù)雜性的世紀(jì)”。2021年“科學(xué)探索獎”獲獎人、電子科技大學(xué)教授呂琳媛正從事復(fù)雜系統(tǒng)研究，她深入淺出地介紹了復(fù)雜系統(tǒng)研究的“前世今生”：在秩序與混沌邊緣，復(fù)雜科學(xué)如何在諸如人腦、生態(tài)、社會這樣的復(fù)雜系統(tǒng)中尋找普適、簡單的規(guī)律？科學(xué)家如何在復(fù)雜世界中，尋找到隱藏著怎樣的簡單規(guī)則。

“摩爾定律”面臨失效風(fēng)險，晶體管尺寸逐漸逼近其物理極限。人們飛速增長的算力需求未來如何滿足？下一代芯片什么樣？清華大學(xué)教授、2019年“科學(xué)探索獎”獲獎人吳華強是清華大學(xué)集成電路學(xué)院首任院長，從事新型憶阻器研究，他從集成電路面對的“三座大山”談起，分享了“后摩爾時代”集成電路技術(shù)發(fā)展的最新前沿探索。

如何破解“錢學(xué)森之問”？六所頂尖高校分享“育人之道”

“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”著名的“錢學(xué)森之問”多年來是中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題。

“校長圓桌”探討中國高校上下求索之道

本次論壇新增“校長圓桌”，圍繞如何“引導(dǎo)、支持從事基礎(chǔ)研究的青年教師甘坐冷板凳、探索長周期重大科學(xué)問題”等議題，南方科技大學(xué)校長薛其坤、東方理工高等研究院院長陳十一、哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長韓杰才、上?？萍即髮W(xué)黨委書記李儒新、大灣區(qū)大學(xué)（籌）負(fù)責(zé)人田剛、廈門大學(xué)校長張宗益共同探討中國高校上下求索之道。

大學(xué)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大基礎(chǔ)發(fā)明的搖籃。對于高校而言，拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一流大學(xué)的核心使命，也代表著高等教育和大學(xué)對國家與社會的主要貢獻力。

而對于企業(yè)而言，任何一家有競爭力的高科技企業(yè)都得益于創(chuàng)新，也同樣重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。騰訊集團高級副總裁、首席人才官奚丹在論壇上坦言，“沒有原始創(chuàng)新的深厚地基，沒有高水平科技自立自強，科技企業(yè)的大廈再高大再漂亮，也難以經(jīng)受風(fēng)吹雨打。”過去幾年，騰訊把“推動可持續(xù)社會價值創(chuàng)新”納入公司戰(zhàn)略，支持基礎(chǔ)科研是重中之重。從設(shè)立科學(xué)探索獎，到舉辦青年科學(xué)家50²論壇，再到今年新發(fā)起的新基石研究員項目，騰訊不斷加大以公益形式投入基礎(chǔ)科研領(lǐng)域。

奚丹表示，“在出資之外，我們還希望為探索獎獲獎人精心準(zhǔn)備一個高水平的學(xué)術(shù)交流平臺，滿足青年科學(xué)家跨學(xué)科交流的需要，這就促成了青年科學(xué)家50²論壇。”

拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，自然離不開政府的政策支持與資金支持。也只有教育界與社會各界形成合力，才能共同破解縈繞在科學(xué)教育領(lǐng)域的“錢學(xué)森之問”。

據(jù)悉，“青年科學(xué)家50²論壇”是為“科學(xué)探索獎”獲獎人提供的高水平、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流平臺。“50²”寓意著“科學(xué)探索獎”每年評選出的50位青年科學(xué)家，將對未來50年的科學(xué)技術(shù)突破產(chǎn)生重大影響。從2021年起，“青年科學(xué)家50²論壇”每年舉辦一次，旨在營造探索未知的學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵青年科學(xué)家之間的交叉研究合作，成為兼具專業(yè)性和權(quán)威性的青年科學(xué)家學(xué)術(shù)盛會。