山東職業(yè)學院2025年各省招生專業(yè)及計劃發(fā)布，共面向全國27個省、自治區(qū)、直轄市招生，學校共計劃招生人數(shù)3600人。其中在福建省計劃招生18個專業(yè)，共計50人。

2025年山東職業(yè)學院在福建省的招生專業(yè)分別為：鐵道機車運用與維護、動車組檢修技術、鐵道供電技術（中外合作辦學）、鐵道信號自動控制（中外合作辦學）、鐵道工程技術（中外合作辦學）、城市軌道車輛應用技術、城市軌道交通機電技術、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通通信信號技術、城市軌道交通供配電技術、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用、港口機械與智能控制、計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術、動漫制作技術、道路與橋梁工程技術 、網(wǎng)絡營銷與直播電商、民航安全技術管理，共計18個專業(yè)，共招50人。

具體招生計劃如下：

（山東職業(yè)學院2025年在福建省招生計劃及選科要求）

備注：

1.請考生以山東省教育招生考試院刊印2025年山東省普通高校招生填報志愿指南(2025年【現(xiàn)代教育】增刊)為準，如有專業(yè)計劃變更，可查詢山東省教育招生考試院官方網(wǎng)站，網(wǎng)址:http://www.sdzk.cn/。

其他省份招生劃以當?shù)厥∈薪逃猩荚囋汗加媱潪闇省?/p>

2.軌道交通行業(yè)和航空運輸行業(yè)單位對錄用人員體檢有嚴格標準要求，色覺異常者（色盲或色弱）不符合行業(yè)體檢標準，企業(yè)不予錄用。

對于報考鐵道運輸類專業(yè)的考生，色覺異常考生慎重報考；

鐵道機車運用與維護、鐵道工程技術、鐵道供電技術、鐵道交通運營管理、城市軌道車輛應用技術、城市軌道交通供配電技術專業(yè)就業(yè)崗位適宜男生，建議女生慎重報考；

對于報考城市軌道交通類專業(yè)的考生，建議男生身高不低于170cm，女生身高不低于160cm，色覺異常考生慎重報考。

3.對于報考民航安全技術管理專業(yè)的考生，建議如下：

(1)年齡不超過20周歲，即2005年9月1日后出生。

(2)五官端正、身材勻稱，無過度肥胖或發(fā)育不良，無明顯"0"型或"X"型腿，無明顯內、外八字步，無骨關節(jié)疾病或畸形，四肢關節(jié)活動功能正常，無紋身，口齒清晰，聽力正常，無精神病史、慢性病史和傳染性疾病，無重大疾病(參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行)。

(3)男生身高172cm-185cm，女生身高162cm-175cm。

(4)視力:無色覺異常。

(5)其他:肝功能、心電圖、尿常規(guī)、胸透或胸片等檢查項目指標均正常。

山東職業(yè)學院由山東省人民政府舉辦、省教育廳直屬管理，以培養(yǎng)高速鐵路和城市軌道交通人才為特色，智能制造、信息技術、生物工程等多專業(yè)群協(xié)同發(fā)展，是國家骨干高職院校、國家“雙高計劃”建設單位。2020年以來連續(xù)五年獲山東省高職院校辦學質量考核、省屬高職院?？冃Э己?ldquo;雙優(yōu)秀”，2024年以“優(yōu)秀”等次通過國家第一期“雙高計劃”驗收。

學校于1951年建校，前身為濟南鐵路機械學校，1958-1963年曾升格為濟南鐵道學院，2000年濟南鐵路機械學校、濟南鐵路局成人中等專業(yè)學校合并設立濟南鐵道職業(yè)技術學院，2004年由鐵道部濟南鐵路局劃歸省教育廳管理，2010年更名為山東職業(yè)學院。辦學70余年來，學校堅持“立足山東、面向世界，依托行業(yè)、融合產(chǎn)業(yè)，以工為主、強優(yōu)軌道，培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型、精湛型高素質技術技能人才”的辦學定位，秉持“為國家潛心培育合格人才，為企業(yè)量身打造現(xiàn)代工匠”的辦學宗旨，培養(yǎng)了13萬余名德才兼?zhèn)涞母咚刭|技術技能人才。

今年的招生專業(yè)計劃為37個，建有高速鐵路、城市軌道交通、智能制造、新一代信息技術、現(xiàn)代生物技術、智能建造、現(xiàn)代管理、智慧港口、機場運維等9大專業(yè)群，其中國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)群3個、山東省高水平專業(yè)群4個、山東省品牌專業(yè)群3個，全國職業(yè)院校示范專業(yè)3個、教育部職業(yè)院?，F(xiàn)代學徒制試點專業(yè)7個、山東省職業(yè)院?，F(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個、山東省校企合作一體化辦學示范專業(yè)4個，主持建設國家級教學資源庫3個，承擔教育部職業(yè)教育“101計劃”項目4項，建有國家級和省級在線精品課程、精品資源共享課程62門，入選國家規(guī)劃教材15本，主持機械制造等5個專業(yè)類“職教高考”試題資源庫開發(fā)工作，建有實景式軌道交通、生產(chǎn)性智能制造、示范性虛擬仿真、智能化基礎通用4個高水平、開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心，是教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地、教育部軌道交通及裝備制造產(chǎn)教融合實踐中心、教育部職業(yè)教育生產(chǎn)性實訓基地、教育部教師實踐流動工作站、全國技能大賽交通運輸行業(yè)選拔賽集訓基地、山東省新舊動能轉換公共實訓基地、山東省大數(shù)據(jù)人才實訓基地。