早教變相成應試教育

“贏在起跑線”是早教機構掛在嘴邊、眾多家長紛紛追捧的教育口號，在很多教育專家看來，這一原本具有開創(chuàng)意義的口號，被應試教育“變了味”，被早教機構和家長“念歪了經(jīng)”。

“早教效果如何我也說不清楚，但為了上好幼兒園，花再多的錢我也認了?！北本┑膮桥扛嬖V記者，她的女兒今年2歲，已經(jīng)上音樂、啟蒙兩門早教課程半年多。她買來一年的“課程包”，每周一共4節(jié)課，每節(jié)課150元，一年全上下來要3萬元。

吳女士原本也沒想上早教班，但周圍朋友都說，上了早教班的孩子“腦力更靈光”，幼兒園面試時成績更好，所以就“隨大流”報了名。

吳女士說，早教課程看著“玄乎”，其實就是聽聽音樂、玩玩游戲、看看圖畫，“早教班不僅貴，而且占用了我很多休息時間，如果孩子不能上個名牌幼兒園，那就虧大了!”

“讓孩子贏在起跑線”是家長追逐早教的源動力。透視愈演愈烈的“早教熱”，在這場“應試教育”的賽跑中，家長正從陪練員轉變成運動員。

江蘇省教科院基礎教育研究所副所長張揚生表示，不管是國際還是國內(nèi)，那些早教機構宣稱“寶寶3歲脫盲，能識字3000，還會加減運算”的神奇魔力，早已被證明是一場場騙局，“家長對早教趨之若鶩，很多是出于從眾心理，怕自己的孩子在應試教育的鏈條中"脫節(jié)"?！?/P>

現(xiàn)代教育實驗證明，適度的早期教育有助于孩子健康成長。“"讓孩子贏在起跑線"這個觀念本身很好，但在應試教育背景下被"念歪了"?！睆垞P生說，由于應試教育的壓力層層傳導，現(xiàn)在的早教課程存在“過于注重知識、技能傳授”的傾向，不符合教育規(guī)律，也不利于孩子健康成長。

“很多早教機構的課程計劃，墻上掛掛，全是鬼話!”張揚生說，現(xiàn)在的很多早教課程看著體系龐大、有理有據(jù)，但由于缺乏師資和硬件條件，真正執(zhí)行起來往往走了樣。