新冠肺炎疫情對(duì)美國(guó)學(xué)生成績(jī)影響有多大？美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》24日?qǐng)?bào)道稱，調(diào)查顯示，全美學(xué)生成績(jī)整體下滑，系“20年來從未見過之水平”。

該調(diào)查由美國(guó)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心進(jìn)行，據(jù)稱全面展現(xiàn)了疫情期間美國(guó)學(xué)生成績(jī)的變化。調(diào)查顯示，高年級(jí)和低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)和閱讀成績(jī)均有所下降。數(shù)學(xué)成績(jī)尤甚，無一州幸免，其中四年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)下降5分，為半個(gè)多世紀(jì)以來最大降幅。報(bào)道稱，如今，數(shù)學(xué)成績(jī)的下降抵消了美國(guó)學(xué)生多年來取得的緩慢進(jìn)步。

在新冠肺炎疫情沖擊美國(guó)學(xué)校教育之前，美國(guó)學(xué)生的閱讀和數(shù)學(xué)考試成績(jī)就有所下降。而自去年以來，爭(zhēng)議性防疫政策、教職工短缺、學(xué)生暴力和厭學(xué)等問題令美國(guó)師生經(jīng)歷了“不正常的一年”?？紤]到美國(guó)學(xué)生成績(jī)本就不穩(wěn)定，美國(guó)各界目前十分擔(dān)憂。教育部長(zhǎng)米格爾·卡多納表示：“疫情只會(huì)讓情況變得更糟。”他稱這份報(bào)告是向?qū)W校采取“緊急行動(dòng)的呼吁”。