【解說(shuō)】學(xué)生們上課時(shí)用電腦打游戲，授課老師還是前職業(yè)電競(jìng)選手。在這里，不僅能學(xué)到如何“補(bǔ)刀”、還能了解當(dāng)下流行的各款游戲從產(chǎn)生到后期推廣的全過(guò)程。近日，記者走進(jìn)今年剛迎來(lái)第一批電競(jìng)專業(yè)學(xué)生的重慶交通職業(yè)學(xué)院，探訪電競(jìng)專業(yè)到底學(xué)什么。

【解說(shuō)】在學(xué)校的電競(jìng)教育中心里，這里的設(shè)施是模擬電競(jìng)導(dǎo)播中心修建，不僅配備了電競(jìng)專用電腦，還設(shè)置了對(duì)戰(zhàn)區(qū)、電競(jìng)直播間、導(dǎo)播室和解說(shuō)臺(tái)，充滿了濃厚的電競(jìng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍。記者看到不少學(xué)生正在練習(xí)當(dāng)下熱門競(jìng)技游戲，老師則在一旁教授游戲操作的技巧。

【解說(shuō)】電競(jìng)專業(yè)不是外界認(rèn)為的‘打游戲’，打游戲這類實(shí)際操作課只是為了讓學(xué)生從不同方面了解這個(gè)行業(yè)。電競(jìng)專業(yè)授課老師楊凌亞告訴記者，3年里，學(xué)生一共要學(xué)習(xí)34門課程。包括外語(yǔ)、語(yǔ)文、電競(jìng)心理學(xué)、電競(jìng)產(chǎn)業(yè)分析與管理、電競(jìng)行業(yè)生態(tài)、體育競(jìng)技運(yùn)籌學(xué)、電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)與策劃、電競(jìng)俱樂(lè)部管理與運(yùn)營(yíng)等。學(xué)生畢業(yè)后可以拿到國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)?？莆膽{，還可以繼續(xù)前往國(guó)外大學(xué)深造獲取本科文憑。

【同期】重慶交通職業(yè)學(xué)院電競(jìng)專業(yè)授課老師楊凌亞

電子競(jìng)技整個(gè)行業(yè)分為兩大重要板塊，一個(gè)就是咱們所看到的，光鮮亮麗的職業(yè)選手，當(dāng)然那個(gè)需要天賦和努力，這兩者兼得的情況下，你才走上更好的職業(yè)道路。但是其實(shí)更多的一塊，咱們電子競(jìng)技整個(gè)是做一個(gè)行業(yè)，咱們行業(yè)里面涵蓋了非常多的一些不同的工作，我們最主要的還是培養(yǎng)這方面的人才。

【解說(shuō)】在《電子競(jìng)技行業(yè)生態(tài)》課上，記者看到，學(xué)生們除了學(xué)習(xí)電子競(jìng)技發(fā)展歷程外，還要學(xué)習(xí)電競(jìng)俱樂(lè)部、直播平臺(tái)、硬件廠商、游戲開(kāi)發(fā)商及運(yùn)營(yíng)商等整個(gè)行業(yè)的情況。

作為該校電競(jìng)專業(yè)僅有的3名女生之一，18歲的虞思琪告訴記者，現(xiàn)實(shí)中的電競(jìng)專業(yè)和自己原本想的不太一樣。在來(lái)之前以為電競(jìng)就是打游戲，經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練之后能夠成為職業(yè)選手，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是這只是其中很小的一部分，更多的是賽事的策劃、運(yùn)營(yíng)等幕后工作。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，她對(duì)自己的學(xué)業(yè)也有明確規(guī)劃。

【同期】電競(jìng)專業(yè)學(xué)生 虞思琪

選擇這個(gè)專業(yè)，覺(jué)得這個(gè)專業(yè)就是能夠讓我打游戲更厲害的，來(lái)之后發(fā)現(xiàn)不僅僅是打游戲，老師也會(huì)教很多理論方面的知識(shí)，而且我們大一基本都是理論知識(shí)，比較少有實(shí)操課，但是我還是比較滿意，因?yàn)椴粌H僅是在游戲方面，我們畢業(yè)以后也能在其他方面有所建樹(shù)，找到工作。未來(lái)的話我想做職業(yè)選手，因?yàn)樵谥袊?guó)電競(jìng)方面一般都是男生、男選手撐起半邊天，沒(méi)有女選手的一片天地，我想以后也給我們女生掙點(diǎn)光，做職業(yè)選手。

【解說(shuō)】今年19歲的肖智海特地從貴州考到重慶，只是為了進(jìn)入電競(jìng)專業(yè)學(xué)習(xí)。他告訴記者，自己入學(xué)前想通過(guò)學(xué)習(xí)做職業(yè)選手，但現(xiàn)在更想從事運(yùn)營(yíng)方面的工作。

【同期】電競(jìng)專業(yè)學(xué)生 肖智海

當(dāng)時(shí)的了解可能不像現(xiàn)在這樣深刻，就是覺(jué)得做實(shí)操課多一點(diǎn)，以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員更多。到現(xiàn)在開(kāi)始上理論課之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)電子競(jìng)技它這個(gè)方面有很多，它涉及的板塊其實(shí)很多。不像以前大家覺(jué)得是運(yùn)動(dòng)員，表面風(fēng)光那十個(gè)人而已，其實(shí)后面有很多很多團(tuán)隊(duì)在連接，才稱為一個(gè)電競(jìng)。

【解說(shuō)】以前的家長(zhǎng)提起電競(jìng)，基本上都是持否定態(tài)度。昭信火拳運(yùn)營(yíng)總監(jiān)唐黎表示，外界對(duì)電競(jìng)專業(yè)的誤會(huì)基本上集中在‘不務(wù)正業(yè)’‘培養(yǎng)職業(yè)選手’‘畢業(yè)不好找工作’這幾個(gè)方面。唐黎告訴記者，中國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的崗位種類非常豐富，電競(jìng)行業(yè)目前全國(guó)的人才缺口已經(jīng)達(dá)到50萬(wàn)，平均的薪資也比其他行業(yè)高。相比于萬(wàn)中難以挑一的電子競(jìng)技選手或者教練來(lái)說(shuō)，其他電競(jìng)相關(guān)的崗位類型是未來(lái)電競(jìng)就業(yè)的主要工種群體，有著豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。