高校畢業(yè)生毀約率走高——

大學生找工作不難，找一份自己滿意、又能勝任的工作不容易

當同學們都已經(jīng)開始人生第一份正式工作的時候，南京大學工程管理學院2007級學生寇羲卻每天泡在圖書館，準備明年初考研。

去年底，寇羲也和其他同學一樣，一邊努力找工作，一邊準備考研。結果，既沒找到滿意的工作，考研準備也不充分，兩頭都沒有著落，只得再復習一年。

寇羲學的專業(yè)是工業(yè)工程，畢業(yè)后一般都會到制造業(yè)企業(yè)工作，但她一直想從事與IT、金融有關的職業(yè)。所以，找工作期間盡管收到了包括比亞迪在內(nèi)的幾家企業(yè)的錄用通知，但因為“不想去工廠”、“專業(yè)不對口，做得很吃力”、“薪水待遇太低”等原因，寇羲放棄了這幾個錄用通知。

“我自己總結，覺得大學期間對自己的職業(yè)規(guī)劃沒有什么思考，找工作的時候才忽然發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)出來做的工作不是自己喜歡的，不是自己愿意做的，因此有些工作找到了也沒有簽約。”寇羲告訴記者，“耽誤了一年，很可惜。”

多數(shù)人不愿去基層就業(yè)——

政策頻出鼓勵大學生去基層、去創(chuàng)業(yè)，大學生也應轉(zhuǎn)變觀念適應現(xiàn)實

和畢業(yè)生都想進事業(yè)單位和國企恰恰相反，基層和中小企業(yè)對大學生的需求巨大，但沒多少人愿意去。

人社部有關負責人介紹，現(xiàn)在社區(qū)、鄉(xiāng)村需要大量的社會管理、公共服務、社區(qū)服務、便民服務人員。據(jù)測算，每年社區(qū)崗位都有上百萬，而且不斷增長，所以基層需要大量人才。民營企業(yè)也需要大量有知識、有技能，而且能扎扎實實在企業(yè)干的員工。但無論基層還是民企，許多大學生不愿意去，家長也不愿意讓孩子去。

“沒想過去基層，還是想留在長三角的大城市發(fā)展，家里人也希望自己能離家近一點?！闭跍蕚湔夜ぷ鞯哪暇┐髮W新聞傳播學院2008級學生武琳琳說。她覺得自己剛畢業(yè)，很年輕，學習能力還很強，希望有個“更高的平臺”，既能施展才華，也能學到新東西。

記者采訪的正在找工作的大學生中，多數(shù)表示不愿意去基層。即便進不了事業(yè)單位或國企，也會首先選擇回老家城市，借助老家的各種“關系”，找一份穩(wěn)定的工作。

其實，基層有基層的好處。

剛剛從中國農(nóng)科院觀賞園藝專業(yè)畢業(yè)的研究生孔佩佩，選擇了到北京大興區(qū)采育鎮(zhèn)擔任村官。對她而言，能積累基層經(jīng)驗和解決北京戶口是村官的兩大吸引力，有了經(jīng)驗和戶口，將來還是可以進事業(yè)單位。很多同學不愿意去基層，盲目地找一份工作留在北京，反而很辛苦。

孔佩佩現(xiàn)在負責蔬菜基地工作，新開展了類似于現(xiàn)實版“開心農(nóng)場”的“咱家菜園”，以放心菜、綠色菜為特色，很受歡迎?！皝磉@里，最重要的是考慮自己的專業(yè)，現(xiàn)在的工作和我的專業(yè)就很對口，農(nóng)業(yè)就應該從基層做起?！笨着迮逭f。

孔佩佩沒有打算回河南老家，“對我這類在老家沒有任何關系的學生，最好是在能提供公平競爭環(huán)境的城市生活，我的專業(yè)在北京也有很好的發(fā)展前景?！笨着迮逭f，當村官并不寂寞，交通、生活也很方便，待遇也不錯。

“要用政策措施鼓勵大學生去基層?！比松绮坑嘘P負責人表示，首先要大量開發(fā)新的基層崗位，人社部在2009年專門頒布了9個領域、50個基層就業(yè)崗位。其中村官計劃、三支一扶等項目起到了帶頭作用。服務期滿兩年后，很多人留在了當?shù)?。還有一些人考公務員，政府就專門拿出部分招考比例，考研究生的給加分，還有人到事業(yè)單位或其他企業(yè)。很多國企愿意吸收在基層工作了兩年的人員。有了這些鼓勵措施，更多人會在基層找到就業(yè)崗位。

與此同時，國家也鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。在成都市紅星路35號青年創(chuàng)業(yè)園，聚集著許多年輕的創(chuàng)業(yè)者。這里多是辦公面積幾十平方米的小公司，卻成就了很多創(chuàng)業(yè)夢想。

研發(fā)數(shù)字互動產(chǎn)品的泛思互動總經(jīng)理熊曉亮就是其中之一，2009年，他和另外2名剛畢業(yè)的學生創(chuàng)辦了泛思互動，如今已發(fā)展到20多人，今年上半年銷售額已經(jīng)達到300多萬元。熊曉亮告訴記者，創(chuàng)業(yè)初期，青年創(chuàng)業(yè)園為他們提供了免費的辦公場地，還幫忙推薦項目，給了他們很大的信心和幫助。如今，公司新招募的員工多數(shù)是應屆大學畢業(yè)生，自己也能為社會做一點貢獻。

據(jù)了解，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)比例為2%，有關部門將積極爭取在5年內(nèi)達到國際平均水平10%。為此，在既有的小額擔保貸款、稅費減免、創(chuàng)業(yè)培訓補貼、場地、孵化基地等政策措施的基礎上，要把創(chuàng)業(yè)工作前伸后延。前伸到學生大一、大二期間，后延到學生畢業(yè)兩年后還能享受這些政策。

“如果畢業(yè)生和家長們能適當轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，眼界更開闊、目光更長遠，就會發(fā)現(xiàn)另一片施展才華的廣闊天地?！睆埿〗ū硎?。