在生活中學(xué)習(xí)生活

“最近，怎樣?”

“還成。換了位班主任，老師自己的孩子也正上小學(xué)，特別了解這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)，說的話孩子都挺愛聽，愿意好好表現(xiàn)。她還跟各科老師交代對(duì)小杰耐點(diǎn)心。小杰現(xiàn)在愿意上學(xué)了?！毙〗軏寢尰貞?yīng)我。

“學(xué)習(xí)有進(jìn)步了?”

“不多，還是費(fèi)勁!別人家孩子都努力著呢。昨天，還氣得我跟他發(fā)了一頓火。”原來，為了培養(yǎng)孩子的注意力，小杰媽媽鼓勵(lì)孩子練書法。雖然寫得一般，但是孩子比較感興趣，也借此收獲了很多肯定。但是，晚上寫上癮的時(shí)候，就把功課忘到一邊了。

“這一周，發(fā)了幾次火?”我問。

“兩三次吧，唉!每次都忍不住，每次都不得已，每次都后悔?！?/P>

“我很佩服你，也很好奇，從天天晚上生氣，到一周兩三次，你真的有了很大變化，是怎么做到的?”

“啊?”小杰媽媽顯然被我問愣了，她說：夫妻倆人分分工，換著管孩子，每天抽一點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩會(huì)兒，睡前聊會(huì)兒，做了一些調(diào)整的原因吧。

“昨天，小杰爸爸出差了，他說不能老把工作擱一邊，我們的事業(yè)還得發(fā)展呢，日子還得過呢。他一走，我可能有點(diǎn)擔(dān)心管不住孩子，所以又失控了?！?/P>

我說特別高興聽到小杰父母彼此能這么支持，經(jīng)常做些交流，就像是為心靈做按摩一樣。畢竟，幫助小杰改善，真的不是一朝一夕之功。

我相信，雖然在很長時(shí)間內(nèi)他們會(huì)一直很辛苦，但他們決不會(huì)放棄，他們一定能體會(huì)到為人父母的價(jià)值和美好。