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      這個(gè)媽媽不簡(jiǎn)單:她的女兒放棄了牛津(組圖)(4)

      這是媽媽的錯(cuò)

      等到第二次“愛(ài)的教育”演講時(shí),劉曼輝加了很多自己的教訓(xùn),她把自己的傷口赤裸裸地暴露在聽(tīng)講的家長(zhǎng)面前。她認(rèn)為,自己的教育并不完美,有的地方甚至很“丑陋”。

      最后,她念了自己給上大學(xué)的女兒寫(xiě)的第一封信。當(dāng)她抬起淚眼時(shí),發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)也落淚了。

      家長(zhǎng)更渴望“有缺陷的、真實(shí)的、摸爬滾打的教育模式”,如果說(shuō)李亦雯離普通孩子很遠(yuǎn),但劉曼輝的教育卻就在身邊。

      劉曼輝是等到雯雯上大學(xué)了,因?yàn)橄肽詈⒆?,把育兒日記翻出?lái)看,才發(fā)現(xiàn)自己不是個(gè)合格的母親。

      在一本綠塑料皮、印著影星張瑜頭像的日記里,劉曼輝看到了這樣一段泛黃的文字:

      雯雯回家說(shuō):上課時(shí),老師要同學(xué)們?cè)炀洹坝帧帧薄R粋€(gè)小朋友被點(diǎn)起來(lái)后說(shuō):李亦雯又胖又矮。全班同學(xué)都大笑起來(lái),連老師都忍不住笑了。聽(tīng)到這,爸爸媽媽也哈哈大笑起來(lái),媽媽接著問(wèn)“雯雯,別人笑了,你笑了沒(méi)有”,雯雯說(shuō)“沒(méi)有,我沒(méi)笑”。媽媽說(shuō),應(yīng)該這樣造句,李亦雯的臉又圓又紅。雯雯說(shuō),別人才不會(huì)這樣造呢,這是爸爸媽媽造的句。

      近20年后,讀到這番話,劉曼輝唏噓不已。她說(shuō),當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有用最好的方式保護(hù)孩子的自尊。

      媽媽造的句掩蓋了問(wèn)題,卻沒(méi)有解決問(wèn)題。如果時(shí)間能倒流,劉曼輝希望說(shuō):雯雯,看上去你有點(diǎn)兒難過(guò),給媽媽說(shuō)說(shuō)你的不舒服好嗎?

      實(shí)際上,這個(gè)“傷痕”一直留到現(xiàn)在,李亦雯如今只有80斤,可還在喊“減肥”。

      “這是媽媽的錯(cuò)!”劉曼輝嘆著氣說(shuō)。

      幾年來(lái),她從很多來(lái)咨詢的家長(zhǎng)身上,反思自己過(guò)去的不足。有的場(chǎng)景幾乎就是一模一樣,可家長(zhǎng)的處理方法卻不同。

      李亦雯高考結(jié)束那天,同學(xué)們晚上到江灘上狂歡,半夜11點(diǎn)了,20多個(gè)同學(xué)還不舍得分開(kāi),大家商量不回家了,在江邊找個(gè)賓館住下。

      女兒在電話里小聲哀求媽媽:“在外留宿一次,就一次?!眿寢尨蠛穑骸敖^對(duì)不可以!”后來(lái)10多個(gè)同學(xué)依次給劉曼輝打電話,哀求道:“阿姨,我們向您保證,我們會(huì)照顧好亦雯?!?/P>

      劉曼輝拍著胸,痛苦地回憶說(shuō),在電話里,自己“母老虎”般把一個(gè)個(gè)孩子臭罵回去:“不行,你們懂什么!”

      巧的是,來(lái)咨詢的一位父親也說(shuō)起類似的事。同樣是高考結(jié)束這一天,同樣是在長(zhǎng)江邊狂歡,這個(gè)爸爸始終跟著這群孩子。到凌晨3點(diǎn)了,女孩給這個(gè)爸爸打電話:來(lái)接我!爸爸在車?yán)锕室獾攘?0分鐘,裝作匆匆趕來(lái)的樣子。父親一直以為,女兒并不知道自己跟著她。多年后,女孩寫(xiě)了一篇《不知道幸福就在身邊》,她說(shuō),自己其實(shí)知道那天父親就躲在不遠(yuǎn)處保護(hù)著她,她感謝爸爸。

      劉曼輝聽(tīng)到這個(gè)父親的故事,鼻子都酸了,羞愧極了。“愛(ài)有很多種方式,顯然這個(gè)父親要比我做的好得多。”

      很多家長(zhǎng)一臉愁容地問(wèn)劉曼輝,“孩子早戀了,怎么辦?”劉曼輝往往笑著說(shuō),你應(yīng)該祝賀孩子,孩子收到了人世間最美好的禮物。

      然而,這可不是當(dāng)年劉曼輝的回答。李亦雯高三時(shí)談過(guò)戀愛(ài),被劉曼輝發(fā)現(xiàn)了,劈頭蓋臉地罵:“必須分手,這么早談戀愛(ài),讓小區(qū)人看見(jiàn)了,我的面子往哪里擱!”

      她把“面子”二字咬得很重。

      多年后,媽媽問(wèn)至今單身的女兒:“你覺(jué)得你最幸福的時(shí)光是什么?”雯雯說(shuō):“初戀!”

      劉曼輝頃刻間聯(lián)想到自己犯下的“罪行”,原來(lái)自己傷害了女兒心中最美的東西。

      她說(shuō)自己后悔的事情太多了。當(dāng)初,女兒對(duì)媽媽說(shuō):我的同學(xué)都不喜歡你,你太強(qiáng)勢(shì)、太厲害!劉曼輝冷笑著回應(yīng):我要你們喜歡我?我還要看我喜歡誰(shuí)呢!

      “哎,我那時(shí)候多么自大!”如今坐在記者對(duì)面,陽(yáng)光灑在她身上,她一臉黯淡。

      放手,放開(kāi)拉著孩子的手

      對(duì)那些“病癥看起來(lái)不一樣的家庭”,劉曼輝常開(kāi)同一種藥:放下,放下你的控制欲;放手,放開(kāi)拉著孩子的手。

      她用了26年才真正明白這一點(diǎn)。

      雯雯從小是個(gè)乖乖女,大事小事盡管媽媽也表示要聽(tīng)她的意見(jiàn),但上哪所學(xué)校、報(bào)文理科、報(bào)北外德語(yǔ)系基本上都是媽媽說(shuō)了算,雯雯也習(xí)慣了有問(wèn)題找家長(zhǎng),把父母當(dāng)圣誕老人的口袋。可到上大一那年,雯雯開(kāi)始了第一次“真正的反抗”。

      放完假?gòu)奈錆h回北京,上火車前,劉曼輝堅(jiān)持讓雯雯脫下裙子,換褲子上臥鋪,而雯雯堅(jiān)持:我就穿裙子,非穿不可!母女僵持了很久,最后媽媽生氣地走了。

      幾天后,雯雯給媽媽發(fā)來(lái)短信:媽媽,對(duì)不起,我只想按自己的方式做一回自己!

      媽媽手里的風(fēng)箏有點(diǎn)兒脫線了,她不得不接受孩子想飛的事實(shí)。

      上大學(xué)后的雯雯越來(lái)越有自己的主見(jiàn)了,盡管她的成績(jī)?nèi)匀皇堑谝幻辉俑视诋?dāng)“好學(xué)生”:她逃課去聽(tīng)各種講座,參加歐盟商會(huì)和美國(guó)商會(huì)的雞尾酒會(huì),做志愿者、拍電影、學(xué)攝影、泡三里屯酒吧,競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,組織各種社會(huì)活動(dòng)。媽媽以前對(duì)她“當(dāng)外交官”的規(guī)劃,在她眼里“實(shí)在沒(méi)什么意思”——她竟然違背了好學(xué)生、乖乖女的N多原則。

      她放棄保研、放棄各種工作的面試,堅(jiān)持要去國(guó)外留學(xué)。12所世界名校錄取了她,當(dāng)面臨是否選擇牛津大學(xué)時(shí),全家開(kāi)會(huì),爸爸媽媽認(rèn)為應(yīng)該去,但雯雯堅(jiān)持了自己的想法,放棄牛津。

      這一次媽媽讓步了,她隱隱約約覺(jué)得:自己該完全放手了。

      她沒(méi)想到,正是自己的放手,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。

      在一次次的咨詢中,她總是袒露自己的心聲:教育的過(guò)程,就像放風(fēng)箏,剛開(kāi)始要拉著、扯著一起跑,等飛到空中,就要放手,輕輕地帶著、注視著、陪伴著,然后完全放手,只是心靈的陪伴。

      劉曼輝經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)“我的”、“我的”,她讓這樣的父母學(xué)著從對(duì)孩子說(shuō)“我們”開(kāi)始。

      她用自己的教訓(xùn)告訴家長(zhǎng),“放手”的具體做法,就是從停止嘮叨、真正“閉嘴”開(kāi)始。比如,孩子上高中了,飯桌上就不要總說(shuō)學(xué)習(xí),好像除了學(xué)習(xí)無(wú)話可談。父母完全可以把孩子當(dāng)大人一樣,說(shuō)說(shuō)自己的煩惱,像工作上有什么壓力,房?jī)r(jià)漲了,雞蛋貴了……但千萬(wàn)別把話題一轉(zhuǎn):兒子,以后就靠你了!

      多年后,等到女兒在美國(guó)工作,劉曼輝去洛杉磯看女兒,她感到了某種身份置換:自己語(yǔ)言不通,什么都依靠雯雯,自己倒像“女兒”,雯雯像“媽媽”。

      起初,劉曼輝哪兒也不敢去,出門(mén)就靠雯雯。后來(lái)雯雯工作忙,就給她地圖、車鑰匙、機(jī)票,鼓勵(lì)她自己出門(mén)。從家門(mén)口的超市開(kāi)始,劉曼輝越走越遠(yuǎn),竟然獨(dú)自把美國(guó)橫穿了一遍。雯雯自豪地對(duì)她的美國(guó)朋友介紹:我有個(gè)心態(tài)超開(kāi)放的“辣媽”。

      在武漢的一家餐廳里,劉曼輝嘴里不時(shí)地蹦出幾個(gè)簡(jiǎn)單的英文單詞,用豐富的肢體語(yǔ)言模仿當(dāng)時(shí)在美國(guó)的現(xiàn)場(chǎng),一臉幸福地向記者回憶,她是怎樣一步步化險(xiǎn)為夷,“囧在旅途”的。

      她說(shuō),是雯雯的“放手”,讓她走得更遠(yuǎn)。做媽媽的,算是真正明白了“放手”的重要。

      如今,劉曼輝在武漢常常給穿梭世界各地做項(xiàng)目的雯雯打電話嘮叨:好好睡覺(jué),好好休息……雯雯總是幽默地打斷她:“媽媽,你還是放你的風(fēng)箏去吧!”

      去年3月的一個(gè)夜晚,母女倆躺在夏威夷的沙灘上談心。劉曼輝為傷害雯雯的初戀、粗暴地拒絕她在外留宿的請(qǐng)求,第一次向女兒道歉。

      雯雯很久沒(méi)說(shuō)話,最后輕輕地說(shuō):“媽媽,我真的很喜歡現(xiàn)在的你?!?/P>

      劉曼輝哭了。她說(shuō),幸好那晚天很黑。

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      責(zé)任編輯:海霞
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