伴隨著社會對改革的強烈呼吁和熱切期盼，還有一些擔憂和不安。經過廣泛深入的論證和調研，《教育規(guī)劃綱要》終將“一年多次考試”寫入其中。1月3日，《學習時報》刊登了教育部部長袁貴仁的署名文章，再一次提到高考改革的“一年多次考試”。

那么，多一次考試，究竟是多一次機會，還是多一次負擔?

“這個問題很簡單，多一次機會就多了一次可能性、多了一次選擇，總比沒有要好!”貴州省教育廳副廳長蔡志君認為，“一年多次考試”的方向是對的，改革過程中遇到問題很正常，總會逐漸解決，不能因噎廢食。

“舉個例子，當時從理、化、生單科考試變?yōu)椤砭C’考試時，爭議的聲音也不少——有人說，整本書的內容，怎么濃縮到幾十分的綜合題里啊?可現在不也實行得很好嗎?”蔡志君認為，之所以擔憂“打亂復習計劃”，是因為現在的復習是為了應試。如果以“一年多次考試”為契機，重在考察學生的能力，淡化應試色彩，不但能讓“打亂復習計劃”的問題迎刃而解，說不定還能推動整個教學改革。

隨著一年多考的穩(wěn)步推進，一抹絢麗的曙光已經出現在高考改革的天際線：

北京、江蘇等省市在下一步的教改方案中表示，要將有的科目一年多次考試納入探索范圍;

上海、山東等省市已經開始將普通本科和高等職業(yè)教育分開考試的探索;

春節(jié)剛過，中國高校自主招生聯考陣營拉開戰(zhàn)幕，以清華、上海交大等組成的“華約”7校率先開考，以北大、復旦等組成的“北約”13校聯考隨后進行，同濟、哈工大等9所“卓越”同盟高校也隨即跟上……

開弓沒有回頭箭，改革不能因噎廢食，只能乘勢而上!盡管改革的道路不會平坦，但毋庸置疑，“一考定終身”的堅冰終將會被打破，高考改革必將迎來充滿生機和活力的春天!